概括快乐如风的主要内容

<七根火柴>的主要内容: 长征途中,一个生命垂危的红军战士把党证和夹在党证里的七根焦干的火柴交给战友.后来那位战友用火柴为战士们点燃了篝火,然后将余下的六根火柴和党证交给了指导员. 评价:作品细节描写感人,表现了革命战士的高尚品格,同时启发人们学习红军不怕苦不怕难的精神,开创美好未来.

主要内容:母亲让一个乞丐搬砖,让乞丐领悟到自身的力量,懂得靠自己去改变现状,后来乞丐成为了一个董事长,回来报答母亲被拒. 故事寓意:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的:劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的.给予者和接受者之间是平等的.高贵的本义是气质高雅或地位优越,而文中高贵的施舍的含义是不同寻常的,能激励人自强自立的施舍. 中心思想:人活着就要有尊严,不到绝地绝不可以放弃.

中国上古神话传说之一,创世女神女娲化生万物,每天至少能创造出七十样东西,开世造物,因此被称为大地之母.她是古老相传的大母神. 相传女娲以泥土仿照自己抟土造人,创造并构建人类社会;又替人类立下了婚姻制度,使青年两性相互婚配,繁衍后代,因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神. 女娲是中华民族的母亲,华夏民族人文先始,福佑社稷之正神.她慈祥地创造了生命,又勇敢地照顾生灵免受天灾,是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神.

1.废井田,开阡陌,废除井田制度,承认土地私有,允许自由买卖: 2.改革户籍制度,实行连坐法: 3.建立县制,由国君直接派官吏治理: 4.统一度量衡,为保证国家的赋税收入,制造标准的度量衡器: 5.重农抑商,奖励耕织,鼓励小农经济: 6.根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权,实行二十等爵制: 7.除世卿世禄制,鼓励宗室贵族建立军功: 8.定秦律,燔诗书而明法令,以此维护秦国统治,巩固中央集权.

<孔子游春>是一篇游记,课文描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春,巧借河水诱导弟子的故事,表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊.面对司空见惯的流水碧波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教他们做人的道理:要像水一样,做真君子:有德行,哺育众生,永不停歇:有情义,谦下和顺:有志向,无惧无畏.孔子并没有居高临下的空洞说教,而是临水沉思,借水喻人,发人深思.孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑.

管仲和大夫隰朋随齐桓公一同前往攻打孤竹, 齐军是春天出征的,到凯旋时已是冬天,最后迷了路.管仲说:"老马的智慧是可以利用的."于是放开老马,人跟随着它们,终于找到了回去的路.走到山里没有水,隰朋说:"蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面.(如果)蚁穴有一寸高的话,地下八尺深的地方就会有水."于是挖掘山地,终于得到了水.凭借管仲的精明通达和隰朋的聪明才智,碰到他们所不知道的事,不惜向老马和蚂蚁学习:现在的人却不承认自己愚昧.不知道学习和吸取圣人的智慧,不也是过错吗?

段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯.要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去. 写人记事的文章,一般有时间.地点.人物.事件(包括起因.经过.结果)等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.如<飞夺泸定桥>就可以这样来概括主要内容. 作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读写

概括文章主要内容的方法:: 段意合并法:段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.要素串连法:写人记事的文章,一般有时间.地点.人物.事件,包括起因.经过.结果等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.问题概括法:作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读写一篇文章,可以想一想,作者所要说明的是哪些问题,把这些问题概括起来,就是文章的主要内容.标题追溯法:有些以内容命题的文章,可

这个问题,主要看你写的是什么文章了,如果是公文一类的文章,很好概括--比如,你写了一篇工作总结的文章,文章的主要内容应该这样概括:今年的工作主要干了什么,最主要的是取得了什么成绩,最后,总结一下还有哪些问题需要改进,这就是概括.如果你写的是小说类型的文章,那概括起来就是:最主要的人物,在你的文章里就是一号人物,在一个时间段里干了什么事情,最主要的事情简单的几句话说出来就可以了.如果你写的是论文一类的文章,那么,概括起来也不难:那就是看你论文的题目,你要解决的最主要的问题,用了什么办法,最后得到了