高二语文人教版必备古诗词

六年级上册语文人教版第十五课: 中心思想: 生动形象地描述了人类与大地上河水.空气.动植物等的紧密关系,强烈地表达了印第安人对这片土地无比眷恋与热爱的真挚情感. 课文一方面大量运用拟人.比喻等表达手法,把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友,字里行间充满着对土地的珍惜和热爱,表达出无比眷恋的感情. 课文的主旨语句反复出现,产生一咏三叹的表达效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感:对土地无比的眷恋与热爱的真挚情感.

<猫>. 这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在<新观察>一九五七年第十六期,入选课文时有修改. 主要内容和中心思想:描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构全文共有4个自然段,可分为两个部分.第一部分,第一至第三自然段,讲大花猫的古怪性格:第二部分,第4自然段,讲刚满月的小猫十分淘气. 作者从两方面具体讲大花猫的古怪性格.第一方面讲大花猫既老实,又贪玩:虽贪玩,却尽职:第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子.

部编语文是新版的人教版.人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版.小学到高中都有这个版本的教材.也是大多数学校所用的教材.人教版一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的.

人教版六年级下册语文课本一共有五个单元. 人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版.小学到高中都有这个版本的教材.也是大多数学校所用的教材.人教版一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的. 人民教育出版社成立于1950年,其前身是华北联合出版社,上海联合出版社和华北教科书编审委员会,1961年与高教出版社合并,是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材.教育图书的研究.编写.出版.发行的专业出版社.

一年级下册有. 人教版语文一年级词汇有春暖花开.春风拂面.万里无云.五颜六色.百花盛开.欢歌笑语.父母.子女.眼睛.医生.太阳.喜爱.照顾.改变.离开.摆动.精彩.奇妙.认真.欢乐.生气.事情.变化.另外.刚刚.完全.奇怪.聪明.冰凉.活泼.可口.准备.赶快.包围.堆积.花花绿绿.干干净净.高高兴兴.团结.尊重.停止.议论.英雄.理想.办法.街道.勇敢.感动.慌张.顺心等.

人教版六年级上册<语文>第11课课文是<唯一的听众>. <唯一的听众>的作者为落雪(笔名).该文讲述的是一名乐感极差的小提琴演奏男孩,羞于自己的乐技,而避开人群前往人迹罕至的小山上练琴.然而一旁的老人时常听琴,默默地鼓励着男孩,使男孩恢复自信,不再羞于在人前拉琴,而日后每当在人群前演奏时都会想起当年那位鼓励自己的聋老人. 岳永利,主要笔名落雪,毕业于中国地质大学.<唯一的听众>刊发于1992年<女友>第6期,并被评为当年读者最喜爱文章.作者还著有

人教版高中语文选修教材目录: 第一单元:论语十则.寡人之于国.劝学.论语六则.生于忧患,死于安乐.古代诗歌五首.神话四则: 第二单元:子鱼论战.邹忌讽齐王纳谏.赵威后问齐使.曹刿论战.鱼我所欲也.古代诗歌五首: 第三单元:廉颇蔺相如列传.屈原列传.论积贮疏.三峡.出师表.古代诗歌五首: 第四单元:陈情表.兰亭集序.归去来兮辞.桃花源记.五柳先生传.古代诗歌五首: 第五单元:师说.游褒禅山记.石钟山记.爱莲说.马说.古代诗歌十首: 第六单元:谏太宗十思疏.六国论.伶官传序.陋室铭.岳阳楼记.古代诗

人教版初三语文上册22课是<唐雎不辱使命>. <唐雎不辱使命>选自<战国策·魏策四>,题目为后人所加.公元前225年,即秦始皇二十二年,秦国灭掉魏国之后,想以"易地"之名占领安陵,安陵君派唐雎出使秦国,最终折服秦王,这篇文章写的就是唐雎完成使命的经过.文章内容精彩,情节完整,引人人胜.文中人物形象生动,秦王的色厉内荏.前倨后恭,唐雎的不畏强暴.英勇沉着,都描绘得栩栩如生.

人教版初二语文课本上册必背课文有文言文和古诗,具体如下: 1.文言文:<桃花源记><陋室铭><爱莲说><核舟记><大道之行也><三峡><答谢中书书><记承天寺夜游><湖心亭看雪>: 2.古诗:<望岳><春望><石壕吏><归园田居><使至塞上><渡荆门送别><游山西村><长歌行><野望><