回家的感觉如什么的排比句

1、回家的感觉如小船到港;如倦鸟回巢;如落叶归根。

2、回家的感觉如靠近冬日熊熊燃着的炉子; 如数九寒天穿上的大衣;如迷失方向的船驶向安全的彼岸。

3、回家的感觉如冬天沐浴着阳光;如春天迎着一缕和风;如寒冷时披着的棉袄;如饥饿时获得一块面包。

时间: 2024-08-18 03:47:57

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四年级写风景排比句

四年级写风景的排比句如下: 1.步入江南,那一排排的树,一条条的河,一座座的桥,一只只的飞鸟,无不让我流连忘返. 2.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动:漓江的水真清啊,清得可以看到江底的沙石:漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠. 3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂. 4.金黄的油菜花谢了,结出密密的嫩荚:黑白相间的蚕豆花谢了,结出小指头大的豆荚:雪白的萝卜花谢了,结出一蓬蓬的种子.

还有什么关于山水的排比句

关于山水的排比句有: 1.春季的山莺飞草长,幽兰飘香:夏季的山云雾缭绕,沁凉如水:秋季的山红叶满山,万木霜天:冬季的山瑞雪飘飞,银装素裹. 2.欣赏祖国的河山,您会在群峰的巍峨中找到卓然与凝重:欣赏祖国的河山,您会在溪流的灵动中汲取执著与希望:欣赏祖国的河山,您会在花草的芬芳中品味清新与怡然. 3.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石:漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠. 4.鸡公山是一幅优美的画卷,旖旎的自然风光令人心旷神怡:鸡公山是一首壮丽的

语文老师是什么排比句

语文老师不是排比句,"语文老师"是一个词组或者形容词.排比句是把三个或以上意义相关或相近.结构相同或相似.语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子.有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句. 用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢.气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚.描写细腻.形象生动之效.

语文排比句是什么意思

语文排比句是一种修辞手法的句子,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主.谓.动.宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果. 语文排比是:把结构相同或相似.意思密切相关.语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法.

语文中排比句什么意思

排比句是把三个或以上意义相关或相近.结构相同或相似.语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子.有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句. 用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢.气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚.描写细腻.形象生动之效.

什么是排比句举例子

1.排比句是把三个或以上意义相关或相近.结构相同或相似.语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子.有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句. 2.用排比来说理,可收到条理分明的效果:用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢.气势更为强烈:用排比来叙事写景,能使层次清楚.描写细腻.形象生动之效. 3.痛苦:痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷:痛苦是无人理解的悲哀,无助地面对一切挫折:痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言:痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔.

排比句的作用

排比句读起来感到琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心.排比是由三个或三个以上结构相同或相似.内容相关.语气一致的短语或句子排列在一起用来增强语势.强调内容.加重感情的一种修辞方法. 1.用排比写人,可将人物刻画细致.如:"他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的美丽和宽广." 2.用排比写景,可将景物描写得细致入微,能深层次清楚.描写细腻.形象生动之效.如朱自清<春>一文中,"山朗

真情是什么排比句

真情是什么排比句: 1.真情是一场春雨,使你享受心灵的滋润:真情是一块奶糖,使你尝到生活的甘甜:真情是一片冬日的阳光,使你感到人间的温暖:真情是一首飘荡在夜空中的歌谣,使你获得心灵的慰藉. ​2.真情是一轮暖阳,温暖那颗潮湿的心:真情是一种力量,慰籍那颗受伤的心:真情是一场春雨,滋润那颗干枯的心. 3.​真情是感恩帮助你的人,因为你从那里获得了宽容:真情是感恩提拔你的人,因为你从那里获得了机会:真情是感恩教导你的人,因为你从那里获得了知识.

排比句的作用和好处

排比句的作用和好处有: ①内容集中,增强气势. ②叙事透辟,条分缕析. ③节奏鲜明,长于抒情. 排比是由三个或三个以上结构相同或相似.内容相关.语气一致的短语或句子排列在一起用来增强语势.强调内容.加重感情的一种修辞方法. 为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次.(叶圣陶<苏州园林>) 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确.