写人叙事的段落有吗

1、妈妈,我只能用这样的方式默默地爱着我的妈妈,一位地地道道的家庭主妇,长相平凡,也念了些书,还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。 至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情,那个年代的人常常是媒妁之言,就定了终身,从来没有爱过,却也是一辈子。

2、为了这个家也为了孩子,她不遗余力的默默的付出,可以忍受所有的伤心与痛苦,惟独不能离婚! 于是,在以后的岁月里,随之而来的则是我数不清次数的半夜三更,被妈妈抱着穿过长长黑黑的山路,我便恨自己,恨自己不能快快长大,不能保护妈妈。

3、 这是我的妈妈,苦了一辈子,却依然不能为自己着想一点一滴的妈妈! 如今的妈妈已日渐憔悴衰老,已长大成家的我渐渐不再有恨,学会了忍让与宽容,我知道,生命中还有许多责任等待自己去承载,为了这个家,为了妈妈,我只能默默的用对你一千次,一万次的好与孝顺,来爱着、回报着你,我那亲爱的妈妈!

时间: 2024-09-02 23:51:34

写人叙事的段落有吗的相关文章

关于写人的材料

写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写.在文学创作中,它与"叙事"."抒情"鼎足而三,又常常难解难分.可以写人外观.写人精神.写人的为人处事等等."人"的定义取决于身份,有各行各业的角色,有伦常角色,如朋友.父母.兄弟姐妹.同学等.一般写材料的人,学习能力比较强,因为他要掌握大量的素材,能够快速的抓住一篇文章的核心思想.政策变化.典型事例等等,并且还要记住一些重要的话的出处,做到有据可查.

传记和写人的文章有区别吗

传记主要记述人物的生平事迹.写人写人是作文的基本命题.传记是一种文体,文体名.写人是对叙事内容的概述.

写人作文如何写具体

写人作文写具体的技巧: 一.抓住特点.有的同学爱学习.有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等. 二.选好事例.写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两.三件事来写一个人). 三.运用描写.要想把人物写得栩栩如生.活灵活现,就要运用动作.语言.心理.神态.肖像等多种描写方法. 四.写出细节.要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动. 五.善用对比.对比是写人作文经常用到的写作方法.

写人的心理活动作文怎么写

写人的心理活动作文可以结合人物的语言行动描写,把人物是怎么想的写清楚.要写好人物的心理活动,离不开人物的面貌.行动.语言等因素.所以要写好人物的心理活动,可以通过直接刻画,交待人物心理:通过动作.表情反映人物心理:通过想象描写,表现人物的内心世界等等.

剧本与写人记事的文章有什么不同

剧本一般是虚构的,艺术性高,篇幅较长,剧本以写对话为主,人物的身份.样貌等只写入简单的舞台说明中.一般写人记事的文章是真实的,朴素,篇幅较短,一般写人记事的文章以记事为主,兼写人物的对话.神态.动作等. 剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出.与剧本类似的词汇还包括脚本.剧作等等.它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式.剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一,是剧中人物进行对话的参考语言.

写人的书籍有哪些

写人的书籍有很多,例如: 1.<遇见未知的自己>作者张德芬.本书借由人们每天都可能遭遇到的种种事情,帮助人们看到主宰自己人生的模式是如何形成的.并以故事的形式来分享张德芬多年的心灵成长感悟,来帮助解除现有的人生模式,从思想.情绪和身体的桎梏中解脱出来,从而活出自己想要的人生. 2.<名人传>作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品,它包括<贝多芬传><米开朗琪罗传><托尔斯泰传>三部传记.被称为"三大英雄传记",也称"巨人三

怎样阅读写人的文章

阅读写人的文章应通过分析人物的外貌.动作.语言.心理活动来体会人物的个性和品质,来阅读文章. 写人为主的文章,一般都有比较完整的故事情节,比较丰满的人物形象,比较生动的活动场面.作者的目的是通过对事件的记叙,人物的刻画,来赞颂所写人物的思想品质,使读者从中受到感染和教育.

写人的好题目

写人的好题目,例如: 1.写亲人:我怀念的:2.写老师:我敬佩的:3.写同学.父母:忘不了的身影:4.写自己:我就是我:5.写父母:沉甸甸的爱或爱的回忆:6.写同桌:同桌的你:7.写闺密.兄弟:我的好兄弟或我的好闺蜜.

有名作家写人的文章

有名作家写人的文章有: 1.<口吃的毛姆>,作者:曹文轩. 2.<记傅雷>,作者:杨绛. 3.<纪念傅雷>,作者:施蛰存. 4.<藤野先生>,作者:鲁迅. 5. <忆韦素园君>,作者:鲁迅. 6. <范爱农>,作者:鲁迅. 7.<我的母亲>,作者:丰子恺. 8.<志摩在回忆里>,作者:郁达夫. 9.<回忆鲁迅>,作者:郁达夫. 10.<老鲁>,作者:汪曾祺.