中学生应读哪些书

做文案策划应读的书如下: 1.<营销管理>,作者是菲利浦·科特勒. 2.<人性的弱点>,作者是戴尔卡耐基. 3.<定位>,作者是艾里斯.特劳特. 4.<世界最伟大的推销员>,作者是奥格曼狄诺. 5.<营销战>,作者是艾里斯.特劳特. 6.<执行>,作者是拉姆查兰. 7.<新整合营销>,作者是唐舒尔茨. 8.<奥美的观点>,作者是奥美集团. 9.<文案发烧>,作者是路克苏立文. 10.<广告文案

克苏鲁神话入门应读的书有: 1.<克苏鲁的呼唤>,由美国小说家霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特所著,故事由追查一个奇异的艺术品开始,其创作是由旧日支配者克苏鲁所启发,经过仔细的调查之后发现藏在其后的恐怖秘密: 2.<疯狂山脉>,由美国作家洛夫克拉夫特所著,小说讲述了一个考察队在南极山脉上的发现之旅,是标准的恐怖小说,其作者洛夫克拉夫特刻画恐怖的精彩内容能让每个读者魂飞魄散: 3.<夜魔>,由马库斯·邓斯坦所著,该小说冗长的人物发展铺垫足够展示了主人公多次惊吓的场面,在儿童精

学生增加课外阅读量对提高学习成绩有一定的帮助,适合八年级学生读的书有<边城>.<呼兰河传>.<雾都孤儿>.<平凡的世界>.<巴黎圣母院>.<简·爱>.<海底两万里>.<培根随笔>等.

初中生适合读的书如下: <三国演义><西游记><红楼梦><水浒传><钢铁是怎样炼成的><漂亮的朋友><平凡的世界><兄弟><许三观卖血记><骆驼祥子><朝花夕拾><巴黎圣母院><呼啸山庄><简爱><羊脂球><百年孤独><一座城池><生命中那些温暖美好的事>.

读课外书要注意以下问题: 1.不能过于沉醉其中,读课外书是一种兴趣,也是一种增加知识的方法,但不可过分沉迷: 2.读不懂时要及时向别人请教,不可稀里糊涂对付了事,要养成求知扎实的好习惯: 3.与课业发生冲突时,切记要先去做完正事,再安心地读课外书,不能让读课外书影响自己学习: 4.书籍的选取要十分注意,要多读知识类,应用类等对自己有用的书籍.

高中生值得一读的书有如下: 1.<傲慢与偏见>作者:奥斯丁. 2.<罪与罚>作者:陀思妥耶夫斯基. 3.<战争与和平>作者:托尔斯泰. 4.<美国独立宣言>作者:托马斯杰弗逊. 5.<哈克贝利费恩历险记>作者:马克吐温. 6.<草叶集>作者:惠特曼. 7.<麦田守望者>作者:塞林格. 8.<红字>作者:霍桑. 9.<愤怒的葡萄>作者:斯坦 10.<三国演义>作者:罗贯中. 11. <

须读古今书的上一句是要知天下事,出自俗语.俗语是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的.反映人民生活经验和愿望. 俗语,也称常言.俗话,这三者是同义词.俗语一词,已经普遍用作语言学的术语,常言一词,带有文言的色彩,俗话一词,则有口语的气息.俗语使人们的交流更加方便且具有趣味性,具有地方特色.

古人的"士",是指门客一类的人,"友天下士":是心有大志之人,打算结交天下有能之士,以天下俊杰为友. 读古今书,古往今来的好书都值得研读. 以天下俊杰为友,读古往今来的书,不仅要做到天下皆朋友,还要学识通古今.

有很多名人没有读过书,譬如: 1.刘邦,汉太祖高皇帝,沛丰邑中阳里人,汉朝开国皇帝,汉民族和汉文化的伟大开拓者之一,中国历史上杰出的政治家,卓越的战略家和指挥家.对汉族的发展以及中国的统一做出了突出的贡献. 2.成吉思汗,世界史上杰出的政治家,军事家.宋开禧二年春天建立大蒙古国,此后多次发动对外征服战争,征服地域西达中亚,东欧的黑海海滨. 3.朱元璋,明朝开国皇帝,杰出的政治家,军事家,主要成就,推翻蒙元统治,恢复民族平等:剿灭群雄,驱逐胡元,建立明朝:重视农业生产与文化教育,开创洪武之治:加强