求有关说教育重要性的格言

知识就是力量. 欲穷千里目,更上一层楼. 吾生也有涯,而知也无涯. 知识有如人体血液一样宝贵,人缺了血液,身体就会衰弱:人缺少知识,头脑就要枯竭. 读万卷书,行万里路.

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念. 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯,习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育,教育其实是一种从早年就起始的习惯. 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点.

成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成. 人的价值蕴藏在人的才能之中. 合理安排时间,就等于节约时间. 教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力. 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深.也最容易掌握其中的规律.性质和联系. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的.具有自己的志向.自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童.

人无忠信,不可立于世. 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波. 欺人只能一时,而诚实却是长久之策. 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. 言必信,行必果. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢. 业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 岂能尽如人意,但求无愧我心. 人背信则名不达. 含泪播种的人一定能含笑收获. 老老实实最能打动人心. 志不强者智不达,言不信者行不果. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基. 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所

天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 过去属于死神,未来属于你自己. 岂能尽如人意,但求无愧我心. 书籍是人类进步的阶梯. 知识就是力量. 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口. 生活的理想,就是为了理想的生活. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的. 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴. 知识就是力量. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 过去属于死神,未来属于你自己. 书籍是人类进步的阶梯. 生活的理想,就是为了理想的生活. 岂能尽如人意,但求无愧我心. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的. 天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物. 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口.

骐骥一跃,不能十步:驽马十驾,功在不舍:锲而舍之,朽木不折:锲而不舍,金石可镂. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远. 爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长. 教育上的水是什么?就是情,就是爱,教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢.圆形也罢,总逃不出一个空虚,班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田. 生活的理想,就是为了理想的生活.

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的.具有自己的志向.自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童. 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深.也最容易掌握其中的规律.性质和联系. 合理安排时间,就等于节约时间. 人的价值蕴藏在人的才能之中. 教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成.

我们的教育方针,应该使受教育者在德育.智育.体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者. 踏踏实实做人.认认真真做事. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生.