阜阳师范学院经济学院有哪些专业

阜阳职业技术学院的专业共有15个,分别是:农林牧渔 .生化与药品 .土建 .制造 .电子信息 .轻纺食品 .财经 .医药卫生 .旅游 .文化教育.护士.工程管理.工程造价.机电.数控. 阜阳职业技术学院是经国家教育部批准筹建.安徽省人民政府批准成立的公办普通高等学校,为安徽省首批示范高职院校.国家百所骨干高职院校立项建设单位.学校于1956年建校,1981年经安徽省人民政府批准为独立设置的成人高校阜阳教育学院.1998年开始举办高等职业教育,是安徽省起步较早的两所高职院校之一,2001年6月,更

贵州大学经济学院现有8个专业:经济学.金融学.财政学.国际经济与贸易.统计学.行政管理.公共事业管理和劳动与社会保障. 贵州大学的经济学科在贵州省享有盛誉.经济学院是该省第一批政治经济学等硕士学位授予单位,贵州大学是贵州省理论经济学学科的重要代表之一,是贵州省经济学教学和研究的重要基地,拥有一批全省一流的老中青结合的师资队伍. 学院学科体系完整.现有1个二级博士学位授权点:计量经济学.3个一级学科硕士学位授权点:理论经济学.应用经济学.统计学.12个二级学科硕士学位授权点:国民经济学.区域经济学

湖南财政经济学院下设本科有:财政学.金融学.人力资源管理.市场营销.会计学. 湖南财政经济学院下设专科有:金融管理与实务.国际金融.证券投资与管理.法律实务.行政管理.人力资源管理.市场营销.物流管理.旅游管理.酒店管理.国际商务.国际经济与贸易.财务管理.会计电算化.物业管理.投资与理财.房地产经营与估价.项目管理.工程造价.旅游英语.商务英语.应用英语.文秘.电子商务.经济信息管理.计算机应用技术.计算机网络技术.计算机信息管理.

物理学.数学与应用数学.汉语言文学最好.它们是国家级特色专业. 阜阳师范学院学校创办于1956年,坐落在安徽省域副中心城市,皖西北中心城市,中原经济区门户城市,生态园林滨水城市安徽省阜阳市,是一所公办安徽省省属重点本科院校,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校.1977年开始招收本科生,1978年经国务院批准建立阜阳师范学院,获首批学士学位授予权,安徽省师范类院校排名第四,2005年,阜阳师范学院启动阜阳大学筹建工作,2013年正式获批成为硕士学位授权单位.

福建师范大学经济学院是在创办于1994年12月8日的经济法律学院的基础上,整合了原管理学系.数学与计算机科学学院的部分专业,于2003年6月成立的,是一个具有多专业.多学科.多层次的办学实体.学院下辖经济系. 工商管理系.财金系.现有图书文献3万多册,有装机300多台的多媒体机房,有设备先进的经济科学实验室.管理综合实验室.财金实验室和语音室等现代教学仪器设备,所有这些都为学院的教学.科研创造了良好的条件.

海口经济学院专科学费6900元,新校区住宿费2300元,老校区1000元:海口经济学院,简称海经,是一所以经济.管理类专业为主,文.理.工.艺术等并存的多科性全日制普通本科院校,是海南省第一所独立设置的民办本科高校:学校创办于1974年,历经海口职业大学.海口经济职业技术学院等发展阶段,于2008年3月经教育部批准升格为本科院校,2012年5月通过学士学位授予权评审,成为学士学位授予单位:截至2017年4月,学校占地1800亩,建筑面积近70万平方米,设有14个二级学院,开设36个本科专业和20

景德镇陶瓷学院,坐落于千年瓷都景德镇,是中国唯一以陶瓷为特色的多科性本科高等学校.曾隶属于原国家轻工部,1998年转为中央与地方共建,以江西省管理为主.是29所独立设置的本科艺术院校"之一,中国首批自主招收艺术类本科生和有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士.学士学位留学生的高校之一. 江西景德镇陶瓷学院设有以下专业:艺术设计专业.艺术设计专业.艺术设计专业.艺术设计专业.雕塑专业.美术学专业.动画专业.工业设计专业.无机非金属材料工程专业.环境工程专业.材料化学专业.材料物理专业.热能与动力工程

海口经济学院国家承认学历,海口经济学院(HaikouUniversityofEconomics),简称"海经",是一所以经济.管理类专业为主,文.理.工.艺术等并存的多科性全日制普通本科院校,是海南省第一所独立设置的民办本科高校. 学校创办于1974年,历经海口职业大学.海口经济职业技术学院等发展阶段,2004年被教育部.建设部确认为国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校,于2008年3月经教育部批准升格为本科院校,2012年5月通过学士学位授予权评审,成为学士学位授予单位.

南京财经大学经济学院是2003年南京财经大学成立后新组建的学院,其前身是南京经济学院经济与统计学院,设有经济学系.统计学系.根据南京财经大学经济学院网站资料,经济学院坚持以教育观念创新为先导.以师资队伍建设为根本.以学科建设为龙头.以专业建设为核心.以课程建设为基础,通过采取科研促教学.学科建设带动专业建设等举措,取得了丰硕的教学和科研成果,有效地提高了本科生和研究生层次的教学水平和人才培养质量.