个人主义与集体主义的辩证关系

物质和意识的辩证关系是世界的本质是物质,物质决定意识,意识是客观存在的反映. 意识对物质具有能动作用: 1.意识活动具有目的性和计划性,人能够能动地认识世界.人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,没有不可以认识之物. 2.人能够能动地改造世界.意识对改造客观世界具有指导作用.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用.正确的意识能够促进客观事物的发展,指导人们的实践活动取得成功:错误的意识会阻碍客观事物的发展,将人们的实践活动引入歧途. 方法论:坚持

物质决定意识.意识对物质具有能动作用:意识能够正确反映客观事物:意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发展:错误的意识阻碍客观事物的发展. 原理: 物质决定意识,意识是物质的反映.意识对物质具有能动作用,正确的意识会促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展. 方法论: 我们要做到一切从实际出发,使主观符合客观,做到主观和客观具体的历史的统一.还要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识,反对割裂物质和意识的辩证关系. 辨证关系 1.物质对意识具有决定作用.物质决定意识

量变是质变的前提和必要准备:质变是量变的必然结果:质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路.总之,世界上任何事物的运动,发展都是量变和质变的统一. 量变与质变的辩证关系是什么 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果.量变是数量的增减,是不显著的,渐进的变化. 质变是一种质态向另一种质态的飞跃. 量变是质变的前提,质变是量变的必然结果,同时两者相互渗透,在量变的过程中有着部分的质变,在质变的过程中有着旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张. 坚持适度原则,只有认识了事物的度,才能认清事物的质

实践与认识的辩证关系是实践决定认识,是认识的基础.认识对实践具有反作用.认识是人们在实践中借助一定的工具作为手段,使客观对象发生某种改变而获得的.认识产生于实践的需要,实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促使人类认识的发展.另外,实践锻炼和提高了人的认识能力.要检验一种认识是否正确反映了客观事物,需要联结主观与客观的实践来检验.通过实践,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物.认识从实践中来,最终还要回到实践中去

1.真理既是绝对的,又是相对的,是绝对性和相对性的统一. 2.真理的绝对性和相对性相互包含,相互渗透. 3.相对真理向绝对真理转化.客观世界的发展是无限的,由相对性走向绝对性真理的过程永远不会完结. 把握真理的绝对性和相对性辩证关系的原理,对于正确对待马克思主义有重要意义.马克思主义是绝对真理和相对真理的统一,既具有绝对性,又具有相对性.

主次矛盾辩证关系原理:要求我们做工作要集中力量找出主要矛盾,从而找到解决复杂问题的关键.在复杂事物自身包含的多种矛盾中,每种矛盾所处的地位.对事物发展所起的作用是不同的,总有主次.重要非重要之分,其中必有一种矛盾与其它诸种矛盾相比较而言,处于支配地位,对事物发展起决定作用,这种矛盾就叫做主次矛盾. 辩证关系就是指事物之间.事物内部要素之间以及事物的两重性之间的既对立又统一的关系.从世界观角度看,辩证关系是客观事物存在的状态,从方法论角度看,辩证关系是我们认识事物的普遍方法,把握辩证关系的关键在于

个人与社会的辩证关系是:相互区别,不能等同.辩证关系就是指事物之间.事物内部要素之间以及事物的两重性之间的既对立又统一的关系.从世界观角度看,辩证关系是客观事物存在的状态,从方法论角度看,辩证关系是我们认识事物的普遍方法,把握辩证关系的关键在于用对立统一的方法看问题,客观.全面地揭示事物矛盾双方的相互关系,无可比性除外. 社会,即是由生物与环境形成的关系总和.人类的生产.消费娱乐.政治.教育等,都属于社会活动范畴.动物或其他生物的社会行为也属于社会范畴.社会指在特定环境下共同生活的生物,能够长久

矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是:矛盾普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性与个性.一般与个别的关系. 1.矛盾的普遍性和特殊性相互联结:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来:特殊性离不开普遍性. 2.矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化.

社会存在与社会意识的辩证关系如下: 社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 社会存在和社会意识是辩证统一的.社会意识反作用于社会存在.社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映.社会意识产生的最切近的基础是人类的社会实践,实践的能动性决定了意识反映的能动性.