鲁迅的孔乙己的深层含义是什么

作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节,塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层,生活穷困潦倒,最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局,既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照,又是中国封建传统文化氛围吃人本质的具体表现。

时间: 2024-09-20 12:20:31

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鲁迅对孔乙己的评价

鲁迅,1881年9月25日至1936年10月19日,浙江绍兴人,原名周樟寿,后改名周树人,字豫才.豫亭,浙江绍兴人,出身于封建官僚家庭.笔名鲁迅.伟大的无产阶级文学家.思想家.革命家. <孔乙己>是鲁迅小说集<呐喊>中的一篇小说,也是该篇小说的主人公.小说塑造了孔乙己这样一个可笑又可悲的底层人物形象,揭露了人与人之间的冷漠无情.

鲁迅的孔乙己人物特点

孔乙己,鲁迅文学作品中<孔乙己>的主人公,一个受尽封建科举制度毒害的下层知识分子.在四书.五经中耗尽了年华,落到求乞还不肯脱下象征读书人身份的长衫.说起话满口之乎者也,时刻表明自己是读书人,甚至被别人戏弄,还自命不凡.孤芳自赏.是酒店中唯一穿长衫而又站着喝酒的人,尽管长衫又破又脏,好像十多年未洗过,他把这作为区别短衣帮的标志,甚至,遭人讥嘲,还不屑置辩. 鲁迅先生这些描写揭示了孔乙己不仅深陷贫困,而且整个灵魂已被戕害,但在精神上自认高人一等. 其心智不悟,麻木.不觉醒.孔乙己被封建科举制度扼杀

评价鲁迅的孔乙己和方玄绰

孔乙己: 1.通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇.青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一把乱蓬蓬的花白胡子.刻画出一个穷困不得志,又经常挨打的老书生的形象.断腿前后肖像的对照,更显出他遭遇的悲惨: 2.通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征.他穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗".又脏又破,长期不洗不补,只此一件长衫,说明他懒惰穷困. 方玄绰: 1.从他的身份地位上看,他不仅喜欢发发奇谈怪论,而且又混迹于官场,扭

孔乙己反映了什么

小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪.麻木不仁,生活上四体不勤.穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象.篇幅不长,但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度"吃人"的本质,具有强烈的反封建意义. 作者以极俭省的笔墨和典型的生活细节,塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层,生活穷困潦倒,最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象.孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局,是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照. 作者

名人评价孔乙己

名人眼中的孔乙己: 1.鲁迅:孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人. 2.叶圣陶:潦倒不幸的读书人. 3.刘再复(美学家):贫贱而悲惨的"多余人",失去人的尊严与资格,被社会所耻的下层知识分子. 4.钱理群(北大教授):值得同情与焦虑的,有着悲剧性.荒谬性地位和命运的知识分子.

鲁迅写的孔乙己想表达什么含义

鲁迅写的孔乙己想表达哀其不幸.怒其不争的思想感情.孔乙己这个清未下层知识分子的个性特征鲜明地呈现在读者面前,将他的可怜.可笑.可悲.懒惰.卑微的各个方面揭示出来,并从环境和人物形象的分析中反映出小说所要表现的主题:揭露了封建科举制度的弊害以及对人们的思想奴役.禁锢,指出孔乙己走向悲剧的主客观原因,表达了作者"哀其不幸,怒其不争"的思想感情.<孔乙己>是鲁迅小说的代表作之一,该作品中的主人公外号孔乙己.文章发表于1919年4月<新青年>第六卷第四号,后编入<

孔乙己是鲁迅哪本书中的主人公

<孔乙己>是鲁迅小说集<呐喊>中的一篇小说,也是小说的主人公.<孔乙己>是鲁迅在"五四运动"前继<狂人日记>之后写的第二篇白话小说.<孔乙己>描写孔乙己作为一个没有考上秀才的读书人,缺乏实际技能,只会像"'茴香豆'的'茴'字有几种写法"这样的酸腐"知识".孔乙己丧失了做人的尊严,沦落为小酒店里人们嘲笑的对象,后来因为偷书而被打断了腿.根据小说的内容,因为孔乙己姓孔,别人便从描红纸上的&q

孔乙己是鲁迅哪一部小说里的人物

孔乙己是鲁迅小说<孔乙己>中的主人公. <孔乙己>是鲁迅在"五四"运动前夕继<狂人日记>之后写的第二篇白话小说,这篇小说描写一个没有考上秀才的读书人孔乙己,他丧失了做人的尊严,沦落为小酒店里人们嘲笑的对象,从而暴露了当时的社会问题. 孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局,既是旧中国广大下层知识分子认为只有科举一条出路的悲惨命运的生动写照,又是中国封建儒家独尊下科举制度"吃人"本质的具体表现. 通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写,反映了

鲁迅在什么时候写孔乙己

<孔乙己>写于1918年冬天,当时以<新青年>为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗.科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路.鲁迅选取了社会的一角,鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的贫苦知识分子的生活,在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度.