设的意思来在文言文中的意思

设在文言文中的意思有设置,设立:陈设,安排:筹划,谋划:筹划,谋划:完备,周密:假设,如果等. 文言文设的意思 ①设置:设立.<归去来兮辞>:"门虽设而常关." ②陈设:安排.<桃花源记>:"设酒杀鸡作食." ③筹划:谋划.<谭嗣同>:"而设法备贮弹药." ④完备:周密.<史记·刺客列传>:"居处兵卫甚设." ⑤假设:如果.<冯婉贞>:"小敌去,大敌来矣:设

乃在文言文中的意思有: 1.于是,就.例:乃取一葫芦置于地:乃入见:陈涉乃立为王号为张楚. 2.才,这才.例:虽理想派之作,亦先有所本,乃增损而润色之:设九宾于廷,臣乃敢上璧:悉使蠃兵负草填之,骑乃得过. 3.却.例:丞相非在梦中,君乃在梦中耳:老臣今者殊不欲食,乃自强步:今君乃亡赵走燕. 4.是,就是,原来是.例:视之,乃庞德也:当立者乃公子扶苏:以其乃华山之阳名之也. 5.竟然.例:问今是何世,乃不知不汉:今其智乃反不能及:而陋者乃以斧斤考击而求之. 6.他的.例:是芋视乃妇也. 7.乃至,

文言文中博士,教授均是官职名. 博士简介: 博士,古为官名,秦汉时是掌管书籍文典,通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺,从事教授生徒的官职,如明代初期,朱允炆曾封方孝孺为文学博士等. 教授简介: 教授两字源于传教授业的字义,是中国古代就已使用的学官名称,在中国汉代,唐代的大学中都设此职位,教授,是一种高等教育体系中的职称,多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员,但教授与研究员是有区别的,教授有教课的任务,而研究员则没有,教授为大学教师职称的最高级别.

文言文中的设问句改陈述句的方法是: 将设问句改成谓语动词加问句中必要的谓语加问句中主句,疑问词改成表肯定或感叹的语气助词. 设问句:无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问:设问也就是明知故问,根据内容的需要,设问可以采取连用的形式: 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想:有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用. 陈述句:陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法.陈述句又分为肯定的陈述句

介绍动作行为产生的原因,可译为"因为""由于".介绍动作行为所凭借的条件,可译为"凭借""按照""依靠"等. "以"字在文言文中的用法 (一)"以"字表示动作.行为所用或所凭借的工具.方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用(凭)什么身

识在文言文中的意思有知道,懂得:认识:识别,辨认:知识,见识:记,记住:标记,记号等. 文言文识的意思 shí ①知道:懂得.<谋攻>:"识众寡之用者胜."<石钟山记>:"汝识之乎?" ②认识.<回乡偶书>:"儿童相见不相识." ③识别:辨认.<采草药>:"八月苗未枯,采掇者易辨识耳." ④知识:见识.张衡<东京赋>:"鄙夫寡识." zhì ①通&

赠在文言文中的意思有送:死后追封爵位:驱逐,送走:驱逐,送走等.例如,歌以赠之,赠的意思是送. 文言文赠的意思 ①送.<琵琶行(并序)>:"因为长句,歌以赠之." ②死后追封爵位.<五人墓碑记>:"是以蓼州周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后." ③驱逐:送走.<周礼·春官·占梦>:"乃舍萌于四方,以赠恶梦." [赠序]文体之一.临别时亲友赠言表达惜别之情. 赠的基本字义 1.把东西无代价地送给别人:赠与.赠

弗在文言文中的意思是表否定,相当于"不".例如,手指不可屈伸,弗之怠. 文言文弗的意思 表否定,相当于"不".<送东阳马生序>:"手指不可屈伸,弗之怠." 弗,不.都表示一般否定."不"用的范围广,凡用"弗"的地方都可以用"不".在先秦时"弗"字后面的动词一般不带宾语. 弗的基本字义 〈动〉 (1)(象形.甲骨文字形,中间象两根不平直之物,上以绳索束缚之,

彼在文言文中的意思有那,那个,与"此"相对:别人,对方,与"己""我"相对等.例如,彼君子兮,彼的意思是那个. 文言文彼的意思 ①那,那个,与"此"相对.<伐檀>:"彼君子兮,不素餐兮." ②别人,对方,与"己""我"相对.<谋攻>:"知彼知彼,百战不殆." 他,他们.<韩非子·说疑>:"彼又使谲诈之士