自主管理的定义

自主管理是对组织基层充分授权,从而激励基层组织和个人工作自觉性和创造性的管理方式,准确的说是一种管理思想。自主管理全过程充分注重人性要素,充分注重人的潜能的发挥。注重员工的个人目标与企业目标的统一,在实现组织目标的同时实现员工的个人生价值。 人类历史进入知识经济和人权时代,充分重视人性和个人权利,实行自主管理是时代的要求。亚伯拉罕·马斯洛(Abraham H. Maslow)马斯洛提出人类五大需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现需要。自主管理符合心理学原理。在管理中满足人性需求,实现企业和个人目标的双赢。

时间: 2025-01-04 04:41:46

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浅谈如何提高学生自主管理的能力

提高学生自主管理的能力方法: 1.利用生本小组模式:学习小组之间的学习.纪律.清洁等各方面的评比,小组长对组员的管理,组员之间的相互监督,这一系列的活动,可以培养了学生的团结合作精神,而且培养了学生的自主管理能力. 2.树立正确的班级舆论:在培养良好习惯及良好品质的过程中,班主任应采取大力表扬好人好事:对出现的或大或小的不良倾向,及时通过师生专题讨论.主题班会等形式,培养学生正确的价值观.人生观. 3.选好班干部:采取学生民主选举班委会,对班干部的工作进行民主考评,选拔有能力的班干部. 4.实行

什么是班组的自主管理

班组的自主管理就是按照企业文化的要求,自觉地执行企业的规章制度,根据班组人力资源状况在班组内部制定出切合实际的办法,激发班组员工的积极性.荣誉感.创造性.在班组管理中,要切忌枯燥的说教,晓之以理.动之以情,用我们自己身边的事例或生动有趣的故事,通过像拉家常一样的方式,逐步的规范班组员工的日常行为,从而提高班组员工的素质,最终达到班组自主管理的目的.

宽松式管理的定义

宽松式管理的定义具体如下: 是管理者向被管理者提出一个标准和倡导,但是并不使用某些强制手段来要求被管理者执行.采取这种管理方式的管理者并非对被管理者没有要求,放任自流,而是对被管理者有一个既定的预期目标.只是对于被管理者的要求适度放宽,给予被管理者更多的自主性.这种管理方式对被管理者的自制力.自控力有着较高的要求,因此无法得到广泛的应用和推广.

客户关系管理的定义是什么

客户关系管理的定义:企业为提高核心竞争力,利用相应的信息技术以及互联网技术来协调企业与顾客间在销售.营销和服务上的交互,从而提升其管理方式,向客户提供创新式的个性化的客户交互和服务的过程.其最终目标是吸引新客户.保留老客户以及将已有客户转为忠实客户,增加市场份额.

一年级学生如何自主管理

对一年级学生培养自主管理的方法: 善于利用生本小组模式,学习小组之间的学习.纪律.清洁等各方面的评比,小组长对组员的管理,组员之间的相互监督,这一系列的活动,不仅培养了学生的团结合作精神,而且培养了学生的自主管理能力.树立正确的班级舆论,培养良好习惯及良好品质的过程中,班主任应采取大力表扬好人好事:对出现的或大或小的不良倾向,可以及时通过师生专题讨论.主题班会等形式,培养学生正确的价值观.人生观,使学生初步具有判断是非.辨别美丑的能力和素养.实行班级量化评分制度,量化评分制度是根据学生在遵守纪

目视管理的定义特点目的

目视管理是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动,达到提高劳动生产率的一种管理手段. 特点: 1.以视觉信号显示为基本手段,大家都能够看得见. 2.要以公开化,透明化的基本原则,尽可能的将管理者的要求和意图让大家看得见,借以推动自主管理或叫自主控制. 3.现场的作业人员可以通过目视的方式将自己的建议.成果.感想展示出来,与领导.同事以及工友们进行相互交流. 目的:以视觉信号为基本手段,以公开化为基本原则,尽可能地将管理

7s管理内容定义是什么

1.7S管理内容的定义:7S(整理.整顿.清扫.清洁.素养.安全.节约)管理方式,保证了公司优雅的生产和办公环境,良好的工作秩序和严明的工作纪律,同时也是提高工作效率,生产高质量.精密化产品,减少浪费.节约物料成本和时间成本的基本要求. 2.7S管理活动是工厂现场各项管理的基础活动,它有助于消除工厂在生产过程中可能面临的各类不良现象.7S管理在推行过程中,通过开展整理.整顿.清扫等基本活动,使之成为制度性的清洁,最终提高员工的职业素养. 3.7S管理是环境与行为建设的管理文化,它能有效解决工作场

管理的定义及内涵是什么

定义:管理是是指一定组织中的管理者,通过实施计划.组织.领导.协调.控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程.是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动. 内涵:管理是指在特定的环境条件下,以人为中心通过计划.组织.指挥.协调.控制及创新等手段,对组织所拥有的人力.物力.财力.信息等资源进行有效的决策.计划.组织.领导.控制,以期高效的达到既定组织目标的过程.

赫伯特.西蒙对管理的定义

1.西蒙对管理定义的核心在于有限理性,西蒙认为现实生活中作为管理者或决策者的人是介于完全理性与非理性之间的管理人. 2.管理人的价值取向和目标往往是多元的,不仅受到多方面因素的制约,而且处于变动之中乃至彼此矛盾状态. 3.管理人的知识.信息.经验和能力都是有限的,他不可能也不企望达到绝对的最优解,而只以找到满意解为满足. 4.西蒙认为管理的中心是决策, 决策贯穿管理的全过程,任何作业开始之前都要先做决策,制定计划就是决策,组织.领导和控制也都离不开决策.