如何提高自己的跨文化意识

英语文化意识包含英语国家的历史.地理.风土人情.传统习俗.伦理道德.生活方式.文学艺术.宗教规范和价值观念等.了解英语文化意识能提高学者学习英语的能力,中西文化的差异造成了语言表达上的不对等,因此接触和了解英语国家的文化有利于加深对本国文化的理解与认识,有利于培养世界意识,有利于形成跨文化交际能力.

学会跨文化交际,无疑会极大地拓展个人.企业,甚至一个国家的发展空间和综合竞争能力.跨文化交际就是如果你和外国人打交道(由于存在语言和文化背景的差异),应该注意什么问题,应该如何得体地去交流. 跨文化交际的应用 跨文化交际普遍应用在外交.贸易.国际商务(商务会谈/商业活动).国际旅游和民间外交.对外汉语文化教学.对外文化传播.人力资源管理.企业管理.外国在华企业.中国驻外企业.以及企业管理.市场营销.文化传媒.公共关系等. 跨文化交际的好处 跨文化交际指具有不同文化背景的人们之间的交际.近几十年来

跨文化沟通,通常是指不同文化背景的人之间发生的沟通行为.因为地域不同.种族不同等因素导致文化差异,因此,跨文化沟通可能发生在国际间,也能发生在不同的文化群体之间. 观察一个文化的角度:交流与语言.自我意识与空间.衣着与打扮.食品与饮食习惯.时间与时间意识.季节观念.各种人际关系.价值观与规范.信仰与态度.思维过程与学习.工作习惯与实践等. 理解一个文化系统,可以考察研究的系统:亲属系统.教育系统.经济系统.政治系统.宗教系统.协会系统.卫生保健系统,娱乐系统等. 所谓跨文化沟通,是在这样一种情况

1.发展共感,消除文化中心主义.共感就是设身处地地体味他人的苦乐和际遇,从而产生情感上的共鸣. 2.发展双向沟通,沟通是一个循环的相互影响的过程,这个过程包括信息发出者.接受者和信息本身. 3.进行跨文化培训,提高跨文化沟通能力.培训也是发展有效跨文化沟通的一项基本手段.

教师提高自身的文化素养的途径如下: 1.作好一名读书人.利用业余时间通过书店.报刊.杂志.广播.电视.网络等多种渠道,认真学习科学文化知识,作好读书笔记,认真作好一名读书人. 2.注重加强本土文化意识.教材主要针对的是文化的一般性,但各个地方的文化又有自己的特点,而学校所在地崖城镇则是一个历史文化名镇,所以,将多挖掘本土文化知识,作为教学的内容. 3.参加各种培训和研讨活动.通过参加各种培训以及本次研修活动,充分地和其他专家.学者和教师等进行交流,取长补短,博采众长,从而提高自己的知识文化素养.

跨文化沟通策略有合理预期,识别文化差异.发展共感,理解对方文化.求同存异,弱化文化冲突和取长补短,坚持开放心态:跨文化沟通通常是指不同文化背景的人之间发生的沟通行为.因为地域不同.种族不同等因素导致文化差异,因此,跨文化沟通可能发生在国际间,也能发生在不同的文化群体之间.

培养学生的文化意识,才能更好的巩固发扬传统文化才能够,培养学生们的文化意识,更好的保护自己的文化.传统文化(Traditionalculture)就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化,是各民族历史上各种思想文化.观念形态的总体表现.其内容当为历代存在过的种种物质的.制度的和精神的文化实体和文化意识.它是对应于当代文化和外来文化的一种称谓.有时,也称为"文化遗产".

培养文化意识,才能从根本上保护和理解传统文化,才能让每一个人的心中认识到文化的重要性从而坚持,坚持传统文化的发展.意识就是对认识的认识.文化基本上是群体的认识.文化意识就是对群体认识的认识.人认识自己容易,意识自己难.文化也是一样,认识容易,意识难.意识就是对认识的认识.文化基本上是群体的认识.文化意识就是对群体认识的认识.人认识自己容易,意识自己难.文化也是一样,认识容易,意识难.难就难在意识是对已有认识的观照,认识不足或不成熟就无法对它进行观照.文化不是文物,文物是文化的产物或外表.文化和人

1.本土化策略.文化相容策略.文化创新策略.文化规避策略.文化渗透策略.借助第三方文化策略.占领式策略. 2.本土化策略即根据"思维全球化和行动当地化"的原则来进行跨文化的管理. 3.全球化经营企业在跨文化管理,国外需要雇用相当一部分当地员工,因为当地员工熟悉当地的风俗习惯.市场动态以及其政府的各项法规,并且与当地的消费者容易达成共识.雇用当地员工不仅可节省部分开支更可有利于其在当地拓展市场.站稳脚跟.