思想文化包括哪些方面

体育文化包括的内容有: 1.体育文化的深层结构,与体育有关的哲学思想.价值判断.健康观.审美观.意识形态等等构成的思想体系,其功能是决定体育文化具体形态的存在依据.发展原则和发展方向. 2.体育文化的中层结构,由一系列与体育有关的制度和组织要素构成的组织体系,决定着体育文化的组织结构和操作效率. 3.体育文化的表层结构,将深层的体育观念通过中层组织结构付诸实践的操作体系,表现为体育文化的外部形态和外在特征,如具体的健身行为.运动竞赛.体育设施的设计等.

中国传统文化包括古文.诗.词.曲.赋.民族音乐.民族戏剧.曲艺.国画.书法.对联.灯谜.射覆.酒令.歇后语等.中华传统文化主要由儒.佛.道三家文化为主流组成.传统文化不仅思想深邃圆融,内容广博:更重要的是,儒家.佛家.道家三家文化,高扬道德,为国人提供了立身处世的行为规范,以及最终的精神归宿.儒家以仁义教化为核心,为历代儒客所尊崇:道学以顺应自然为核心:佛学以慈悲.大爱.解脱为核心,强调"诸恶莫作,众善奉行".

教师的教育思想素养包括:教师的职业道德素养.知识素养.能力素养.职业心理健康四大部分. 1. 教师的职业道德素养是从教师对待事业.对待学生.对待集体和对待自己的态度上来体现的.具体包括:忠于人民的教育事业.热爱学生.团结协作.为人师表: 2. 教师的知识素养包括:政治理论修养.精湛的学科专业知识.广博的科学文化知识.必备的教育科学知识: 3. 教师的能力素养主要包括:语言表达能力.教育教学能力.组织管理能力.自我调控和自我反思能力.此外,教师还应该具备教育科研能力.学习能力.观察学生的能力.创新

包括:古文.诗.词.曲.赋.民族音乐.民族戏剧.曲艺.国画.书法.对联.灯谜.射覆.酒令.歇后语等. 传统文化,是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化,是民族历史上各种思想文化.观念形态的总体表征.世界各地,各民族都有自己的传统文化.中国的传统文化以儒道互补为内核 ,还有墨家.法家.名家.释教类.回教类.西学格致类.近代西方文化等文化形态.

企业文化包括:愿景.价值观念.行为方式.人物.历史.地点场所这六个方面. 企业文化,或称组织文化,是一个组织由其价值观.信念.仪式.符号.处事方式等组成的其特有的文化形象,简单而言,就是企业在日常运行中所表现出的各方各面.

中原文化包括汴梁文化.洛阳文化.宛洛文化.陈蔡文化等,是中华文化的母体和主干.中原文化以河南为核心,以广大的黄河中下游地区为腹地,逐层向外辐射,影响延及海外.中原地区是中华文明的摇篮,中原文化是中华文化的重要源头和核心组成部分.

岭南文化包括了学术.文学.绘画.书法.音乐.戏曲.工艺.建筑.园林.民俗.宗教.饮食.语言.侨乡文化等众多内容.从地域上,岭南文化又分为广东文化.桂系文化和海南文化三大块,广东文化又分为广府文化.潮汕文化.客家文化.雷州文化.高凉文化,尤其以广府文化.潮汕文化.客家文化构成了岭南汉文化的主体.岭南文化,源远流长.历史上,在汉民族的形成和发展,在维护国家统一.民族团结等多方面,岭南文化都作出了不可磨灭的贡献,在中华民族文化的发展史上居于重要地位,起着重要作用.近代岭南文化更是近代中国的一种先进文化

传统思想文化对现代生活的影响如下 1.我们面对传统文化,应当本着取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用的态度.我们应当辩证的分析传统文化在现实生活中的作用,将其分为精华和糟粕这两种部分.对待传统文化中那些符合社会发展要求的,积极向上的内容,我们应当继承发扬和保持,面对传统文化中那些不利于社会发展,腐朽落后的文化,我们应当移风易俗,将其剔除或者改造,以体现时代的要求. 2.文化影响人们交往行为和交往方式. 3.文化影响人们的认识活动,实践活动和思维方式. 4.文化有深远持久和潜移默化的作用. 5.

思想文化上的措施: 下令小篆为通行全国的文字,以后又在社会上流行更为简单的隶书.焚书坑儒,加强思想控制.兴办学校,以法为教,以吏为师. 秦朝巩固统一的措施: 一.政治上:建立中央集权制度.最高统治者称皇帝,皇帝至高无上,总揽全国一切军政大权:中央政府设丞相.太尉和御史大夫,分别管理行政.军政和监察:地方上推行郡县制. 二.经济上:统一货币:统一使用圆形方孔钱:统一度量衡. 三.思想文化上:统一文字:实行"焚书坑儒". 四.军事上:北击匈奴,修筑长城:统一东南.岭南地区,兴修灵渠.