如何理解人是社会的产物

1、人类从事生产劳动,不能单个人孤立的进行,必须相互依赖,互相合作,结成一定的社会关系才能进行。 劳动又加强了人与人之间的社会联系;

2、社会是由无数个人组成的,人的生存离不开社会,人的发展更需要社会提供种种条件,任何一个社会的存在和发展,都是所有的个人及其集体努力的结果,一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展;

3、人在社会生活中必须共同遵守某些规则,以保证社会生活的正常进行;

4、人只有在一定的社会关系之中,把社会集体积累的性质和能力内化到自身,才能获得

时间: 2024-09-01 07:27:36

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人的社会权利包括哪些内容

人的社会权利包括财产权.劳动权.休息权.继承权.物质帮助权.离退休人员社会保障权 社会经济权利是指公民根据宪法规定享有的具有物质经济利益的权利,是公民实现基本权利的物质上的保障.

人是环境的产物意思是什么

人是环境的产物意思是:人到现在发展了几百万年了,在距今七八百万年以前,人类和类人猿的共同祖先-古猿才开始向不同的方向进化,这个过程是在特定的环境条件下进行的. 人类的祖先由树上下到空旷的地面上生活后,逐渐能够使用树枝和石块等来防御猛兽,或挖掘根茎等来食用.在这个过程中,古猿的身体结构发生了重大变化,其中最重要的是由四肢行走转变成两足直立行走.这一转变不仅增强了人类祖先的生存能力,也使他们的身体结构发生了一系列适应性变化,如身体重心下移.下肢骨增长.骨盆变短增宽.脊柱从弓状变为S形等.因此,可以说

什么是奴隶制社会的产物

<史诗>是奴隶制社会的产物,史诗是一种庄严的文学体裁,内容为民间传说或歌颂英雄功绩的长篇叙事诗,经集体编创而成,反映人类童年时期的具有重大意义的历史事件或者神话传说. 史诗作为一种文类,它是经过长期发展和演变的结果,各种史诗传统的发展过程是很不相同的.史诗在形成和发展过程中吸收了神话.传说.故事等其他民间叙事文学的营养,甚至还借鉴了抒情色彩浓重的民歌等体裁的成就.

人是不是环境的产物

自然界是可观的,是先于人类存在的.就是人类诞生之后也不是以人的意志为转移的.便可以推出:人是环境的产物.虽然环境是客观的,是不是以人的意志为转移的,但并不说明人面对自然界以及环境就束手无策,被动适应环境.恰恰相反,人类具有生存生活意识,人类以客观环境和规律为基础,还可以去主动地改变条件创造适合生存发展的环境.

如何正确认识人与社会的关系

1.个人对社会具有依赖性.首先,个人的生存离不开一定的社会条件.其次,个人的发展依赖于社会.个人对社会的依赖性使个体的发展和社会的发展具有一致性性,也有矛盾性.社会对个体既有促进作用,又有制约作用.社会的全面发展和进步,推动着个人的全面发展和进步. 2.另一方面,个人对社会具有能动性.人对社会的依赖性,并不是说人只能消极的依附于社会,而是能够积极主动地认识.创造着社会,从而推动了社会由低级向高级发展.

如何正确理解人的社会化的含义

人的社会化是指人接受社会文化的过程,即指自然人成长为社会人的过程.刚刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物,而不是社会学意义的人.在社会学家看来,人是社会性的,是属于一种特定的文化,并且认同这种文化,在这种文化的支配下存在的生物个体.刚刚出生的婴儿不具备这些品质,因此他必须渡过一个特定的社会化期,以熟悉各种生活技能.获得个性和学习社会或群体的各种习惯,接受社会的教化,慢慢成人.并且,从个人与社会的关系来看,人的社会化也是个体吸收了社会经验,并由两者的分立走向两者的融合.

人与社会的关系是怎样的

人与社会的关系为: 个人离不开社会.个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在.个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约,人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的:社会也离不开个人.社会是由个人组成的社会,人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展.任何社会的存在与发展,都是人们共同努力的结果.

人是社会历史的主体怎么解释

1.社会历史的主体,人是第一要素.社会历史的主体,在不做特别说明的情况下,一般是指人的社会历史,而不是以其他事务为主体的社会历史.因为只有人,才是最关注.最了解自己与世界社会历史的发展状况,也是最有影响价值意义的历史资料和素材: 2.人的存在构成了社会的历史.无论是任何事物的社会历史,无不是在人的行为下所展现出来的,是通过人类的探索和发现,不断地认识和了解世界上各种事物的社会存在,同时也构成了人类社会历史演变与发展中的内容,人便成为了世界社会历史的主体: 3.人的意志决定了社会历史.所谓人是社会

人的社会角色分类

社会角色,是指与人们的某种社会地位.身份相一致的一整套权利.义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础. 人的社会角色分类为: 1.按获得方式分:先赋角色.成就角色. 2.按行为规范化程度分:规定型角色.开放型角色. 3.按功能分:功力型角色.表现型角色. 4.按承担者的心理状态分:自觉角色.不自觉角色.