用比喻的手法写一句话

1.拟人: 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物. 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象. 如:桃树.杏树.梨树.你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 2.设问: 为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答. 作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容. 如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础. 3.反问: 无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定. 如:我呢,我难道没有应该责备

复沓又叫复唱,是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法.可以起到突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏和提醒读者等效果.复沓有时也叫反复,它经常出现在各种文体中.按形式可分为词语反复.句子反复,段落反复,连续反复,间隔反复等数种.运用复沓,可以加强语势,抒发强烈的感情,表达深刻的思想,分清文章的脉络.层次,增强语言节奏感.

1.看你那垂头丧气的样子,难道高考落榜就没有出息了吗? 2.难道你没有听说过大巧若拙吗? 3.外国人能做到,难道中国人就做不到吗? 4.你为什么不接受大家的意见,难道大家说得不对吗? 5.自己不喜欢的事情,不要强加于人,难道连这样粗浅的道理也不懂吗?

<咏柳>比喻修辞手法是"不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀."把春风比喻成为剪刀,将无形的春风比喻成为有形的剪刀,不仅形象生动,还让诗饱含韵味. <咏柳>是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句,这首诗是一首咏物诗.这首诗的结构独具匠心,先写对柳树的总体印象,再写到柳条,最后写柳叶,由总到分,条序井然.在语言的运用上,既晓畅,又华美.

用意思相反的词写一句话: 1.无缘的人近在咫尺却感觉远在天边. 2.架上的葡萄虽然粒粒可数,却不计其数. 3.南方的天气变化莫测,也许这会细雨绵绵,过一会就会大雨倾盆了. 反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词.分为成对的意义相反.互相对立的词.

用冬天.雪人写一句话的例句如下: 1.冬天下雪的时候,我们总喜欢堆雪人: 2.冬天里雪花飘,人们一边堆雪人一边在打闹: 3.冬天来了,公园里堆满了各种各样的雪人: 4.小朋友们在冬天堆了好多雪人: 5.各种各样的雪人把冬天装饰的五彩缤纷.

以小见大指从小的可以看出大的,指通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体.在写作中指对形象进行强调.取舍.浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想.以小见大,给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力,同时为接受者提供了广阔的想象空间,获得生动的情趣和丰富的联想.以小见大,是小中寓大,以小胜大的高度提炼的产物,是简洁的刻意追求.典型的例子就是鲁迅先生的小说<一件小事>,席慕容<贝壳>,杨绛<老王>,铁凝<一千张糖纸>

用词语"连忙"写一句话: 1.太阳出来了,胆小的月亮一看,吓得连忙躲了起来. 2.他为了掩饰自己挥手的动作连忙假装在拨弄头发. 3.老大娘一上车,小明就连忙站起来给她让座. 4.看到路边摔倒的老人,我连忙把他扶了起来. 5.老师连忙把生病的同学送到医院,又连忙赶回来给我们上课. 6.这小姑娘听到大人们夸她,害羞极了,连忙把头埋在妈妈的怀里. 7.打雷了,小红吓得连忙躲进了屋里.

用回忆.依恋.思念写一句话有以下例句可供参考: 1.对你的思念是一天又一天,回忆里曾经对你的依恋仍是记忆犹新. 2.思念成疾,依恋如初,这就是我抱着回忆过的日子. 3.我们分开时彼此思念,在一起时彼此依恋,共同编织属于我们的美好回忆. 4.回忆使一身伤,思念让心痒痒,只有依恋会温暖心房. 5.告别过去,不再回忆,多少思念,随风而去,依恋自己,自食其力.