有关国画荷花的题词

1.兰既春敷,菊又秋荣.芳熏百草, 色艳群英.出自晋朝王淑之<兰确铭>. 2.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.出自南宋郑思肖<画菊>. 3.怀此贞秀姿, 卓为霜下杰.出自晋朝陶渊明<和郭主簿>. 4.不是花中偏爱菊,此花开后更无花.出自唐朝元稹<菊花>.

第一.简笔荷花的画法: 1.简单画出两片花瓣. 2.画出其它方向的花瓣. 3.画出完整的荷花. 4.画出荷叶,荷叶的朝向与荷花一致. 5.画出荷叶的叶脉. 6.轻轻的用橡皮擦擦过后,描深. 第二.国画荷花画法: 1.先用国画颜料,朱磦+曙红,调成大红荷花颜色. 2.用大号毛笔,画两片荷叶,笔肚吸淡墨,笔尖蘸浓墨,注意掌握运笔轻重.快慢,使其产生墨韵效果. 3.继续画完第三片荷叶,墨色可以比上方两片含淡一点,以及下方的小叶. 4.用中号毛笔画杆,笔吸清水,后蘸浓墨,快速画出荷杆,可以适当留下飞水.

解释答案: 国画菊花可用的题词: 1.兰既春敷,菊又秋荣.芳熏百草,色艳群英.此题词来自于晋朝王淑之的<兰确铭>: 2.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.此题词来自于南宋郑思肖的<画菊>: 3.怀此贞秀姿,卓为霜下杰.此题词来自于晋朝陶渊明的<和郭主簿>: 4.不是花中偏爱菊,此花开后更无花.此题词来自于唐朝元稹的<菊花>.

1.先学线条简单的,例如竹子.荷花.小鸭小鸡等. 2.学国画就是先从简单的东西练起,把宣纸用美工刀分的小一点,一张纸练一朵花,一个鸟(简单的,先练小鸡)(单个的东西)多多练习. 3.过一段时间你觉得练的不错了就把纸张扩大,把两样东西并在一起练(如:树和鸟),以此类推. 4.到后面你够水平的就画一大张的(花鸟鱼虫并在一起)到这时候你就可以自由发挥了,等你花鸟练的很好了就可以学山水和人物(白描)了. 5.还有国画分写意,工笔两种,可以看看喜欢哪种. 6.至于书籍,可以先买国画入门之类的书,到书城有国

荷花拥有很高的茎,一般拍摄单株荷花时,采用竖副构图更为合理. 而如果时进行荷花单体时,横幅构图反而会更加适宜. 还可选用类似国画中的长幅构图,可能会更有韵味!由应尽量保持画面不要倾斜. 摄影是减法,荷花本身线条很简洁,不枝不蔓,所以在拍摄时要根据它的特点,做到以简洁为主,画面效果也就越好. 荷花不但花朵漂亮,而且叶片也相当具有美感,所以在拍摄时候要充分利用叶片来构图.以叶片为主角,在适当位置上安排花朵进行艺术创作.

国画中''残荷''意为残缺的荷花,形容不完美,美中不足.也表达时令渐过,隐约有伤感之意.国画一词起源于汉代,汉朝人认为中国是居天地之中者,所以称为中国,将中国的绘画称为"中国画",简称"国画".主要指的是画在绢.宣纸.帛上并加以装裱的卷轴画.国画是中国的传统绘画形式,是用毛笔蘸水.墨.彩作画于绢或纸上.工具和材料有毛笔.墨.国画颜料.宣纸.绢等,题材可分人物.山水.花鸟等,技法可分具象和写意.

莲花是圣洁.清净的象征.莲蓬寓意连生贵子,多子多福. 多用于祝人世代绵延,家道昌盛.荷花丛生的荷花画,适合客厅,餐厅的悬挂.荷花的"荷"因与"和"同音,所以国画中常用来寓意"和睦"."和顺".小幅的荷花小品适合挂卧室,是男女好合,夫妻恩爱的象征.荷有莲蓬,因莲蓬与花同时生长,故莲籽寓意"早生贵子",莲蓬也象征多多生子.

荷花. 出淤泥而不染出自周敦颐的<爱莲说>,意思是说荷花生长在淤泥中,而不被污泥所污染. 常用来比喻从污俗的环境中走出来,却能保持纯真的品质而不沾染坏习气. <爱莲说>北宋学者周敦颐作品,选自<周敦颐集>,是一篇议论散文.北宋仁宗嘉祐八年,周敦颐与沈希颜.钱拓共游雩都罗岩,有诗刻石.后来沈希颜在雩都善山与建濂溪阁,请周敦颐题词,周敦颐作<爱莲说>相赠,表明了他对莲花出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝:香远益清,亭亭净植:可远观而不可亵玩焉的赞赏.

1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.--杨万里<小池> 2.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.--杨万里<晓出净慈寺送林子方> 3.有三秋桂子,十里荷花.--柳永<望海潮·东南形胜> 4.庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉.--朱庭玉<天净沙·秋> 5.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.--王昌龄<采莲曲> 6.荷风送香气,竹露滴清响.--孟浩然<夏日南亭怀辛大> 7.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.--苏轼<赠刘景文/冬景> 8.菡