帮忙写几个排比句

孤独的三个排比句: 1.孤独是大海,使我难以呼吸:孤独是草原,使我饱受煎熬:孤独是陡壁,使我无法攀登. 2.孤独是一种境界,孤独是一种释放,孤独是一种享受,孤独是人生的一种境界. 3.孤独是秋风过后树上最后一片叶子,孤独是黄昏过后天空最后一丝光亮,孤独是黑夜过后苍穹最后一颗星星.

1.猴山中猴子们似乎在演绎不同的生活,有的抓住一旁的树枝晃来荡去,好不惬意:有的飞身敏捷的抓住游客丢来的食物,吃得津津有味:有的与同伴嬉笑吵闹,快乐开心. 2.动物园里的大猴有的怀抱小猴,慈眉善目:有的追逐打闹,上蹿下跳:有的东张西望,休闲散心. 3.动物园里,有的小猴子坐着:有的小猴子立着:有的小猴子躺着:有的小猴子走着,姿态各异. 4.这些猴子真可爱,有的再吃桃子:有的吃香蕉:有的在和游客们玩乐. 5.猴子休息的时候也一刻不停,不是用前肢抓抓脸:就是用后肢挠痒痒:或是相互咬虱子.

1.陶渊明,"结庐在人境,而无车马喧",他日日过着"采菊东篱下,悠然见南山"的惬意生活:他常常仰天长叹"不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵". 2.陶渊明,他欣赏"山气日夕佳,飞鸟相与还"的自由:他崇尚"晨兴理荒秽,带月荷锄归"的舒适:他更向往"芳草鲜美,落英缤纷"的桃花源. 3.陶渊明,你是一棵孤傲的松,挺立于尘世之外:你是一个闪亮的星,点缀在银河之上:你是一盏明亮的灯,引导着路人之行,你是一

四年级写风景的排比句如下: 1.步入江南,那一排排的树,一条条的河,一座座的桥,一只只的飞鸟,无不让我流连忘返. 2.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动:漓江的水真清啊,清得可以看到江底的沙石:漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠. 3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂. 4.金黄的油菜花谢了,结出密密的嫩荚:黑白相间的蚕豆花谢了,结出小指头大的豆荚:雪白的萝卜花谢了,结出一蓬蓬的种子.

1.写排比句,即写三个或以上意义相关或相近.结构相同或相似.语气相同的词组或句子并排在一起. 2.要学会写排比句,则首先要懂什么是排比句.排比句,英文是Parallelismsentence,指把三个或以上意义相关或相近.结构相同或相似.语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子.有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句.

以感谢对手为题开头可以写排比句.具体如下: 1.感谢对手,是他们给了我面临挑战的机会:感谢对手,是他们给了我经历挫折的磨练:感谢对手,是他们让我更清楚的认识了世界. 2.感谢对手,没有他就没有我努力拼搏的目标,没有他就没有我勇敢前进的动力,没有他就没有我克服困难的勇气. 3.感谢对手,因为他磨练了我的心志:感谢对手,因为他增进了我的见识:感谢对手,因为他教导了我应自立:感谢对手,因为他强化了我的能力:感谢对手,因为他助长了我的智慧:感谢对手,因为他觉醒了我的自尊.

1.排比句是把三个或以上意义相关或相近.结构相同或相似.语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子. 2."看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄雾."."桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,红的像火,粉的像霞,白的像雪." 3.以上两个句子描写相关的事物,前者描写春雨,后者描写花各种色彩,并且用上了三个相同的句式"--像--",符合排比的条件.

雪的排比句: 雪仙女来了,她迈着轻轻地脚步,走过了田地:她撒下白白的雪花,飘过了森林:她跳着轻盈舞蹈,拥抱着冬天:雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞,雪花落在了屋顶上,仿佛给屋顶披上了一条纱巾:雪花落在大树上,大树仿佛开满了银色的小花:雪花落在大地上,仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被:雪花落在我的头上,就像给我夹上几个小夹子:雪愈下愈大,愈下愈多,愈下愈美.大的,小的,飘飘洒洒,纷纷扬扬.有的像仙女在空中飞舞:有的像一闪即过的流星:有的像白色的小精灵再施展魔法.

表现小狗珍贵的排比句: 1.是它,陪伴你度过最孤单的日子,逗你开心,看着你微笑:是它,独自度过那没有你的时光,送你上班,等待你归来:是它,在你伤心的时候陪着你伤心,在你快乐的时候陪着你快乐. 2.狗的忠诚让我们感动:狗的机敏让我们赞叹:狗的坚韧让我们羡慕. 3.狗,一位勇敢的守门人:狗,一个贴心的朋友:狗,一位忠诚的使者!