文学与意识形态之间的关系

1.四要素内容是指作品.作家.读者.世界: 2.关系:世界是文学的基础,作家和读者是文学活动的主体,作品是活动的产物: 3.理解:"文学活动的四要素"指的是:文学作为一种活动,总是由作品.作家.世界.读者四个要素组成:对这四个要素的强调,文学理论的任务一般规定为五个方面,即文学活动论.文学活动本质论.文学创作论.文学作品构成论和文学接受论:艾布拉姆斯的"文学活动的四要素"说,为我们理解文学理论的学科归属大有帮助. M．H ．艾布拉姆斯,美国康奈尔大学英语系教授,当代

1.认识作用,教育作用,审美作用. 2.文学的审美教育是通过直觉的方式作用于阅读主体的,凡进入审美境界的阅读,阅读者都是持有无所为而为的心态的,都是把文学作品当作独立绝缘的意象来看待的,这其中不包含有任何实用的目的和科学的认识. 3.文学的审美教育作用和文学的认识作用.教化作用是截然不同的. 4.谈论文学的审美教育作用的时候,不应该把文学的认识作用和教化作用涵盖进来.即使是文学的娱乐作用,虽然它与审美教育是密切相关的,但也应该区别出其中的审美因素和非审美因素,这样才更有利于我们阅读和鉴赏文学作品

文学审美意识形态:意味着文学艺术是社会意识形态的变体,它既具有意识形态的性质,又具有审美的性质,是这两者的有机结合. 形成原理: 审美意识形态是审美与意识形态复杂的组合形式:意识形态是与经济基础相对的一种上层建筑形式:审美是人类掌握世界的一种特殊方式,指人与世界形成一种非功利的.形象的和情感的关系状态:文学又是人类的一种审美活动,它与其意识形态性有机结合在一起,产生质变,形成文学审美意识形态.

伴奏和主旋律之间的关系:伴奏就是主旋律的背景音乐,是衬托主旋律. 伴奏,音乐术语,是指伴随衬托歌唱的器乐演奏.京剧唱腔伴奏以主奏乐器京胡为主,采用满腔满跟的伴奏方式.伴奏基本上和歌唱曲调一致,其间还可以有多种装饰音或高低八度的翻奏.伴奏的任务还必须演奏过门等纯乐器的部分以联接唱句.通常所指的唱腔音乐是包括主奏乐器为主的乐队伴奏在内.伴奏分为:立柱式.半分解式于分解式.

1.目的一致.道德和法律都是行为规范,都是重要的社会调控手段.二者都是重要的社会调控是手段.两者在根本目的上具有一致性. 2.内容转化.道德一般可分为两类,一类是维护社会秩序所要求的最低限度的道德,是必须遵守的道德.另一类是有助于提高人的精神素质.增进人与人之间和谐关系的较高要求的道德,是应当遵守的道德.前者通常上升为法律,也是法律所调整的内容. 3.功能互补.道德在调整范围上对法律具有补充作用.有些行为不宜由法律调整或者本应由法律调整但因立法滞后而尚无法可依的,道德调整就起了补充作用.同时,法

除法各部分之间的关系公式:被除数÷除数＝商.被除数÷商＝除数.商×除数＝被除数.除法是四则运算之一.已知两个因数的积与其中一个非零因数,求另一个因数的运算,叫做除法.两个数相除又叫做两个数的比.若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以b(或b除c).其中,c叫做被除数,b叫做除数,运算的结果a叫做商.

减法之间的关系是用被减数减去减数.减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法.已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法.表示减法的符号是"-",读作减号.减法表示用不同的对象,包括负数.分数.无理数.向量.小数.函数和矩阵.

乘除法余数之间的关系: 1.乘法和除法的关系就是:一个数除以一个数,就等于乘以这个数的倒数或者说乘法是除法的逆运算.比如3×4=12,那么12÷4=3=12×1/4. 2.在有余数的除法里,余数和除数之间的关系是:商×除数+余数=被除数,即:余数=被除数-商×除数.例:7÷2=3--1,余数1=7-3×2. 3.余数必然小于除数例:6÷3=2--0,余数0小于除数3.

正确找到数量之间的关系的方法:需要一定做题量的积累,把所有题型都做过之后才能准确的分析应用题的数量关系.数量关系是公务员考试中行测的一类题型.主要考查考生快速理解和解决算数问题的能力.涉及的知识和所用的材料一般不超过高中范围.在高度发达的现代信息社会中,会有大量的信息要求管理者快速.科学.准确地接受与处理,而这些信息很多都是用数字来表达或是与数字有关的,因此作为公务员只有掌握快速数学运算的能力,才能胜任现代化的信息管理工作.