学识浅薄是什么意思

1.胸无点墨, 肚子里没有一点墨水,指人没有文化 . 2.吴下阿蒙,原指三国吴之名将吕蒙 ,后亦以讥缺少学识.文才者. 3.不学无术,原指没有学问因而没有办法,现指没有学问,没有本领. 4. 疏学浅才,才学不高,学识不深. 5.夏虫语冰,比喻人囿于见闻,知识短浅. 6.斗筲小人,比喻气量狭小,才识短浅的人. 7.孤陋寡闻,比喻学识浅薄.见闻贫乏. 8.愚昧无知,形容又愚笨又没有知识.

这个故事要告诉我们的是不要故步自封.限制自己的学识与眼界,而应时刻去提升自己.比如树立终身学习的理念,多去大城市看看,多接触一些新鲜事物等.国家也一样,闭关锁国永远不是最佳的政策. 坐井观天说的是青蛙坐在井底看天,只能看到井口大.用于比喻和讽刺那些学识肤浅.眼界狭窄的人.坐井观天向我们揭示了一个深刻的道理,看问题.认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是.不要故步自封.限制自己的学识与眼界,而应时刻去提升自己.比如树立终身学习的理念,多去大城市看看,多接触一些新鲜事物等.

不日进下一句:则日退,出自:<与友人书>:人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成. 释义:人们求学(或做学问),不是每天进步,就是每天后退,一个人孤独地学习,而不和朋友(互相交流启发),就必然学识浅薄难以成功. 道理:在现实生活中总是体会到:一个人如果不和别人交流,囿于个人的小天地里,就会孤陋寡闻或学习效果不佳:反之,思维会因在交流中受到启发而变得越发灵活,学习效果也会相应得到提高.

业精于勤荒于嬉,出自韩愈的<劝学解>.意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但他却能毁灭于随随便便.古往今来,多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉.有个很好的典故说的也是这个道理. 战国时期的苏秦,开始虽有雄心壮志,但由于学识浅薄,跑了许多地方都得不到重用.后来他下决心发奋读书,有时读书读到深夜,实在疲倦.快到打盹的时候,就用锥子往自己的大腿上刺去,刺得鲜血直流.他用这种"锥刺股"的特殊方法,驱逐睡意,振作精神,坚持学习.后来终于成了著名

意思是人们求学或做学问,不是每天进步,就是每天后退. 这句话出自选自顾炎武的<与友人书>,创作于明朝. 人之为学,不日进则日退.接下来是独学无友,则孤陋而难成.久处一方,则习染而不自觉.意思是一个人孤独地学习,而不和朋友互相交流启发,就必然学识浅薄难以成功,长久住在一个地方,就会不知不觉地沾染上某种习气. 从中得到的启示是:一个人如果不和别人交流,囿于个人的小天地里,就会孤陋寡闻或学习效果不佳.反之,我们的思维会因在交流中受到启发而变得越发灵活,学习效果也会相应得到提高.

成语如下: 1.鸢肩豺目,耸肩似鹰,目凶如豺,形容人相貌阴险凶恶. 2.举首戴目,形容望着远处而有所期待或殷切期待. 3.宛然在目,如同清楚地呈现于视野中. 4.迷人眼目,迷惑他人视线,使人分辨不清,指耍花招欺骗人. 5.赏心悦目,指看到美好的景色而心情愉快. 6.庸耳俗目,指学识浅薄的人. 7.豁人耳目,开扩眼界,使耳目清新. 8.横眉瞪目,形容怒目相视,态度凶狠的样子. 9.死亦瞑目,死而闭眼,指死后没有什么牵挂. 10.粗有眉目,比喻头绪,刚刚有点头绪.

说明事理的成语如下: 博物通达:形容常识渊博,通晓事理:擘肌分理:比喻分析事理十分细致:不可言传:指对某些事理只能揣摩领悟,不能用言语来表达:持表度天:比喻学识浅薄不能深明事理:达士拔俗:指通达事理的人总是不同凡俗,超人一等:昏愦胡涂:形容头脑糊涂,不明事理:久梦初醒:形容从长期不明事理中开始明白过来:明察秋毫:原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚,后多形容人能洞察事理.

1.充耳不闻:形容有意不听别人的意见. 2.臭不可闻:臭得使人受不了,比喻人名声极坏. 3.殚见洽闻:形容见多识广,知识渊博. 4.孤陋寡闻:形容学识浅薄,见闻不广. 5.闻所未闻:指听到了从来没有听到过的事,形容事物新奇罕见.

1.犬子.犬女:称自己的儿女: 2.不才.不佞.不肖:表示自己没有才能或才能平庸等等. 3.愚:谦称自己不聪明: 4.鄙:谦称自己学识浅薄: 5.卑:谦称自己身份低微: 6.窃:有私下.私自之意,使用它常有冒失.唐突的含义在内: 7.臣:谦称自己不如对方的身份地位高: 8.仆:谦称自己是对方的仆人,使用它含有为对方效劳之意: 9.拙:用于对别人趁自己的东西: 10.小:谦称自己或与自己有关的人或事物: 11.家:古人称自己一方的亲属朋友常用谦词: 12.舍:用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属: 1