魁拔想要表达什么主旨

橘生淮南想要表达的是环境变了,事物的性质也变了,强调环境的影响力.橘生淮南是一个成语,出自<晏子春秋·杂下之十>:"婴闻之:橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同". 成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句.成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的.

<围城>表达的主旨有以下两方面: 1.作者在小说中刻画了一大批三四十年代的知识分子形象.他们游离于当时的抗日烽火之外,虽然都是留学归来,受到了西方文化的熏陶,但他们没有远大的理想,又缺乏同传统势力和思想斗争的勇气,结果甚至无法把握自己的生活.像主人公方鸿渐."冷若冰霜.艳若桃李"的苏文纨.庸俗贪财的学术骗子李梅亭.柔顺之下深藏心机的孙柔嘉等作者以机智的幽默和温情的讽刺,剖析了这群人的个性与道德上的弱点,揭示了他们的精神困境,所以有人评论<围城>是"现代

云想衣裳花想容表达了杨贵妃的富贵之态. 用了比喻的修辞手法,描写了杨贵妃的容颜与衣裳之美. 云想衣裳花想容意思是见云之灿烂想其衣裳之华艳,见花之艳丽想人之容貌找人. 这句诗出自唐代李白<清平调·其一>,原文是: 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓. 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢. 此诗想像巧妙,信手拈来,不露造作之痕.诗中语语浓艳,字字流葩,读这首诗,如觉春风满纸,花光满眼,人面迷离,无须刻画,自然使人觉得这是牡丹,是美人玉色,而不是别的.

奇怪的雨伞想要表达的是母爱,熊妈妈把伞伸向熊宝宝,所以,熊妈妈淋湿了,熊宝宝没有,这是熊妈妈对熊宝宝的关心和爱.而小熊妈妈对小熊宝宝的关心和爱也藏在这伞里. 奇怪的雨伞短文: 有一天,熊妈妈和熊宝宝一起出门.下雨了,熊妈妈撑开一把漂亮的雨伞.为了不让雨淋湿熊宝宝,熊妈妈总是把雨伞伸向熊宝宝那一边,雨停了,熊妈妈收起了雨伞.熊宝宝看看自己,一点也没淋湿,可妈妈的半边身子全湿了."真是一把奇怪的雨伞啊!"熊宝宝想.熊宝宝也当上了妈妈,她抱着小熊宝宝出门.下雨了,小熊妈妈撑开一把漂亮的雨伞.

本片的主旨在于告诉人们要把握自我,不要轻易迷失于外界的诱惑,从而丧失面对生活的勇气. 故事的重心更多的放在自然或动物对人类心灵的引路和挽救.即使是把梦想寄托在孩子身上,也要再度安排一个自然的使者引路. 这样的作品,好象比<天空之城>里想说的人类没有资格生存下去,来的更加无奈. 故事简介: <猫的报恩>是吉卜力工作室2002年推出的一部动画电影.故事改编自漫画家柊葵的漫画. <猫的报恩>可以说是<侧耳倾听>的番外篇,主角是<侧耳倾听>里神秘帅

<诗经·木瓜>是通过赠答表达深厚情意的诗作.表达了爱情,亲情,友情中注重的是考虑对方的心理,力求使对方心里获得平衡与满足,以求彼此间心心相印,因而回赠的东西及其价值的高低在此看重的是它的象征意义,表达的是对他人对自己的情意的珍视,是爱慕之情的表露. 木瓜 投我以木瓜,报之以琼琚.匪报也,永以为好也! 投我以木桃,报之以琼瑶.匪报也,永以为好也! 投我以木李,报之以琼玖.匪报也,永以为好也! 译文: 你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报.不是为了答谢你,珍重情意永相好! 你将木桃投赠我,我拿琼瑶作回报

"一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他."这是圣地亚哥的生活信念,也是<老人与海>中作者要表明的思想.通过圣地亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量.孩子准备和老人再度出海,他要学会老人的一切"本领",表达了人类这种"打不败"的精神需要代代相传.

村上春树的<挪威的森林>书里表露的更多的是无奈,对爱情的无奈,对命运的无奈,他的书正能引起人的思考而不会提供什么明确的答案.是一种对爱情的向往,而现实却挺让人失望,感情的无奈.这当然要被算成是村上春树的代表作.许多人认识这位日本人就是从这本书开始.全书以回忆为线索,表达了青少年面对青春期的孤独困惑以及面对成长的无奈.无聊.村上通过年轻人在社会压力下无法摆脱的生存痛苦,第一次明明白白地强调了他在以后书中不断反复强调的主题:生命的悲哀与无力感.这是一部伤感,又有痛苦,百分之百的恋爱小说.

<复仇>是汪曾祺早期的作品.讲述了一个"遗腹子"为父报仇大半生,最终放弃报仇的故事.更深层次上作者是要通过这个故事来表达自己内心对整个民族的良知,希望民族的下一代能够放下仇恨,谨记祈福和希望.本文从作品的主人公"复仇者"和写作者汪曾祺老先生两个方面,通过对作品内容本身的分析和对王老先生生平性格的了解,去分析<复仇>的表意内涵,以及一个作家的大爱.