大一思修题竞争与合作的关系

理想与信念两者关系有两种情况: 第一,差别统一. 1.理想是信念的情感前提.没有理想,就没有相应的信念. 2.信念是理想的意志保障.没有信念,往往难以实现理想. 第二,直接统一. 理想亦是信念,信念亦是理想.例如:共产主义理想和共产主义信念. 理想的定义:理想是人们经过奋斗能够实现的对美好未来的理性追求. 信念的定义:信念是人们对某一思想观点或事物动向坚信不疑的精神状态.

这个要结合每个人的具体情况分析. 1.如果你是文科生,那么思修课对你难度不大.因为思修跟我们高中时学习的政治有很多关联的地方. 2.要看个人平时的学习态度,大学的思修课一般由平时分加上期末考试分.如果平时出勤率高,不逃课,上课积极配合老师,认真完成作业,平时分就会很高.如果平时学习习惯好,上课认真听讲,做笔记,期末考试前好好复习,就没有难度. 3.考试时,注意认真作答,写清楚答题要点.阅卷老师一般按照要点给分. 只要做到以上几点,思修就没有难度.

竞争和合作的辨证统一,竞争中有合作,合作中有竞争,竞争与合作是统一的,是相互渗透,相辅相成的.没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力量的.合作是为了更好地竞争. 辩证统一,是唯物主义辩证法的基本观点,是指人们在认识事物的时候,既要看到事物相互区别的一面,又要看到事物相互联系的一面,即要以坚持全面发展的高度为前提,把二者有机统一起来,以实现两者和谐发展之目的.这一词在哲学中出现频率极高.

无论是合作还是竞争,都要处理好自己与他人的关系.学会欣赏他人,发现他人的长处,虚心向别人学习,这样才能在竞争中超过他人,也只有这样在能接纳别人,才会获得别人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功.要学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨.要站在对方的位置考虑,想想别人的难处,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同发展.

人的本质分为类的本质和个人本质.人的类本质是人相对于其他物(包括非生物.植物和动物)而言的根本性质.劳动是人的类本质.个人的本质是一个具体的.特定的人(张三.李四等等)的根本性质和其各种属性的内在联系. 大学思修"一般是指"大学生思想道德修养",本书内容包括:大学生的历史使命,大学生的学民艺术,大学生的人生价值,大学的人际交往,大学生的道德修养,大学生的恋情世界,大学生的身心健康,大学的网络道德,大学生的科技道德和大学生的择业艺术等.本书在结构编排上力求新颖,每章用名人名言,

理想与现实是一对矛盾,它们是对立统一的关系. 一方面,它们是对立的.比如:理想是观念的,现实是客观的:理想是完美的,现实是有缺陷的:理想是未来的,现实是当下的. 另一方面,它们又是统一的.现实中孕育着理想,形成着理想,包含着理想实现的条件和因素:理想来源于现实,包含着现实的因素,并且将来会变成新的现实. 不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面,还要看到它们相一致的方面.只有这样才能全面地把握二者的关系,不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度.

1.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标.人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度. 2.主要内容是对人生目的.意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观.义利观.苦乐观.荣辱观.幸福观和生死观等. 3.人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的.由于人们的社会实践.生活境遇.文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观. 4.正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人.

1.通读课本,背老师划的知识点: 2.向往届学长学姐询问考点: 3.根据老师说的考试方式,有侧重的复习: 4.从网上查找资料,勤加练习:

1.树立正确的世界观.人生观.价值观,能够使大学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任 2.掌握应对心理问题的科学方法.一旦遇到心理困惑或问题,就要敢于正视它们,切不可采取逃避应付的态度. 3.合理调控情绪. 4.积极参加集体活动,增进人际交往.集体活动可以锻炼大学生的组织能力.表达能力.创造能力和交际能力,大学生可以通过集体活动增进同学之间的相互了解和理解,并在此基础上获得友情. 5.积极参加体育锻炼,保持身心健康.