感谢恩师的外国格言

1.老师:每一缕的阳光是我对您的祝福,每一颗星星是我看您的眼睛, 2.祝福是真心意,不用千言,不用万语,默默唱着心曲,祝教师节日欢乐! 3.阳光普照,园丁心坎春意浓:甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.祝您节日愉快! 4.祝福恩师老师!我敬爱您教我.育我.诲我.爱我--我永远感激您.祝福您! 5.老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖-- 6.祝老师桃李满天下,心好,一切都好. 7.桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康! 8.有了你,我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师!

友谊是宁神药,是兴奋剂:友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲. 合理安排时间,就等于节约时间. 真爱的第一个征兆,在男孩身上是胆怯,在女孩身上是大胆. 友谊.活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦. 友谊是最纯粹的爱,它是爱的最高形式,它不要求任何东西,它没有任何条件. 友谊是美德之手段,并且本身就是美德,是共同的美德. 生活中遇到大忧大患,友谊应该是有效的安慰. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值. 受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它. 时间的步伐有三种

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为. 一日之师,终身为父. 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光. 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子. 为学莫重于尊师. 事师之犹事父也. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才. 动人以言者,其感不深:动人以行者,其应必速. 片言之赐,皆事师也. 师道既尊,学风自善.

事师之犹事父也. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才. 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光. 一日之师,终身为父. 为学莫重于尊师. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为. 师道既尊,学风自善. 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子. 片言之赐,皆事师也. 动人以言者,其感不深:动人以行者,其应必速.

1.学贵得师,亦贵得友. 2.师道既尊,学风自善. 3.片言之赐,皆我师也. 4.仰之弥高,钻之弥坚. 5.举世不师,故道益离. 6.经师易遇,人师难遇. 7.举世不师,故道益离. 8.学贵得师,亦贵得友. 9.身为世范,为人师表 10.一日为师,终身为父. 11.经师易遇,人师难遇.

先相信你自己,然后别人才会相信你. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 我们唯一不会改正的缺点是软弱. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现. 不良的习惯会随时阻碍你走向成名.获利和享乐的路上去. 受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它. 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽:会吃掉稀世

真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到. 认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法. 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向,就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想. 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好. 把安逸和欢乐看作生活目的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想.

悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老. 生活中,谅解可以产生奇迹,谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把,能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路.

创造者才是真正的享受者. 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误. 科学没有国界,科学家却有国界. 要成就一件大事业,必须从小事做起.