商务日语课程有哪些

商务日语和商务英语都很好. 1.商务日语:是一个非常有特色的专业,旨在培养能以日语为工具,掌握商务知识,熟悉文秘工作,能够使用多种现代化办公室设备的德,智,体全面发展的复合型人才.商务日语专业毕业生的就业方向有外资企业.涉外企事业单位从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作.日企文秘,初级翻译,对外贸易,日文录入,商贸企业基层管理人员,商务助理,商务秘书,客户服务人员,管理信息助理,销售助理,人力资源管理助理,一般管理人员,市场开发,国际采购,营销管理,外贸业务员及跟单员,外贸单证制作及管理员等岗

商务日语主要是学习商务方面(即商品买卖方面)主要的日语专用词汇和习惯说法. 商务日语专业是一个特色鲜明的专业.旨在培养能以日语为工具,掌握商务知识,熟悉文秘工作,能够使用多种现代化办公室设备的德.智.体全面发展的复合型人才.能以日语为工具,掌握商务知识,既能够使用计算机.文字处理设备.通信设备及其他用于提高办公效率的现代化手段与方法.

商务日语专业毕业生的就业方向:外资企业,涉外企事业单位从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作.日企文秘.初级翻译.对外贸易.日文录入.商贸企业基层管理人员.商务助理.商务秘书.客户服务人员.管理信息助理.销售助理.人力资源管理助理.一般管理人员.市场开发.国际采购.营销管理.外贸业务员及跟单员.外贸单证制作及管理员等岗位. 商务日语专业的就业前景:较为广泛.日企人才需求旺盛,毕业生可在各企事业单位从事外经.外贸.旅游.外事等口译.笔译工作以及管理.文秘.经济贸易.公共日语教学等工作.

日语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事.经贸.文化.新闻出版.教育.科研.旅游等部门从事翻译.研究.教学.管理工作的相应语言高级专门人才. 专业知识: 1.了解我国有关的方针.政策.法规: 2.掌握语言学.文学及相关人文和科技方面的基础知识: 3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听.说.读.写.译能力: 4.了解我国国情和相应国家的社会和文化: 5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力: 6.具有第二外国语的一定的实际应用能力: 7.掌握文献检索.资料查询的基本方法,

湖南高考外语考试可以选择考日语,高考外语的语种共分为六门,分别是英语.俄语.日语.德语.法语.西班牙语. 湖南高考考生在进行网上高考填报工作时将语种选择为日语即可报考日语.考生有选择报考日语的权利,但有一些高校的部分专业不招收日语考生,具体学校及专业需要考生参照当年的报考指南.另外大部分学校教学是以英语为主,并未开设日语课程,选择日语作为高考科目可能意味着与学校教学相冲突,考生需要综合考量选择适合自己的语种进行报考.

三级水平:能够在一定程度上理解日常生活中的日语,能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章.能够通过报纸的标题了解文章的大致内容.在日常生活中,对于难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能够理解其大意.能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等.一级,要求应试者学习日语时间在900个小时左右,掌握日语的高级语法,2000字左右的汉字,10000个左右的词汇,能满足社会交往.大学学习及基础研究的需要. 二级,要求应试者学习日语时间在600个小时左右,

1.本科毕业有学士学位,而专科毕业没有学位: 2.专科的划分比较细,有商务日语,旅游日语,指向性很强,强调专.本科就是日语系,没有划分科.专科是专才教育,本科是通才教育: 3.本科学校师资力量比较强: 4..本科毕业可以直接考研,专科毕业要工作2年后才准考,而且很难被录取: 5.专科生没有本科生发展前景好: 6.本科毕业出路的选择多,考研,公务员,留校,出国,选择的余地比专科多,这一点是最重要的.专科生没有优势.

从2013年起,日语科全国只有一张卷,但根据各地区政策不同有的试卷没有听力部分,满分为120分,最终成绩折算为当地外语科分值计入总分,但大部分地区的试卷是卷面满分150的含听力试卷.题型分为:听力,单项选择,阅读理解,作文.日语高考的利与弊: 1.专业限制.有些高校的部分专业不招收日语考生,具体学校及专业请参照当年的报考指南: 2.与实际冲突.大部分学校教学以英语为主,并未开设日语课程,选择日语作为高考科目意味着与学校教学冲突: 3.未知数.高考日语对大部分考生来

大学申请日本留学条件:高中毕业为23岁以下,大专及大专以上28周岁以下:已受过国家教育部门认可的12年以上学历教育者:申请之前,必须有进修日语课程满500小时以上或日语能力二级以上者:经济担保:300万日元或3万美元.人民币15--20万元. 过程:首先是要通过一个留学生能力测式,简称"留考",这个考试可以说每个要读日本大学的留学生都要参加的,留考共分三个部分,第一部分是日语,第二部分是数学,数学跟据学生文理科目的选择分数学A和数学B,难度不同,第三个部分是文科综合和理科综合.