初中生补课有用吗

1.一对一补课不是必要的,除非是以下学生: 跟不上上课进程的初三生.虽然父母期望课堂上任教老师能照顾到所有孩子,可是由于考生很多,任教老师的能力限制,乃至是不能充分照顾到根底较弱的初三学生.而一对一补课可以避免这种状况. 讨厌授课任教老师的初三学生.因为各种事由,很多孩子都有对任教老师讨厌的状态情况.孩子如果讨厌老师,就一定不会认真听他讲的课,自然学习成绩也就不会好. 2.对于以上这两类学生,可以尝试报考一对一补课,只要配合老师努力学习,认真钻研,绝对是有用的.

1.这个问题如果撇开现在学校的硬性规定来说,必不必要就得看每个人的学习能力和学习状态了.如果说,一个高中生,明明知道自己马上要高考了,很多知识点都没有掌握,但在周末还是不肯学习,那高中补课就很有必要! 2.高中补课现象的确是迫于压力而产生的,但这不代表着毫无作用,或者一点必要性都没有,毕竟这对很多穷苦孩子来说是一次次的不断提升自我的机会!

一对一补课效果要比大班好的多.因为针对性更强,更能根据孩子的情况来制定学习方案.老师的一切教学都围绕着孩子的特点.提分效果明显. 补课有一定的用处,但是需要区别对待. 原因如下: 有些课程知识自己不懂,也没有好的渠道去了解,不可可以解决这个问题. 对于自己感兴趣的知识和技能,在补课的过程中能够更加科学地有所了解,很有价值. 但是对于那些自己不喜欢,却又被强迫学习的内容,补课也解决不了问题,这样与其花时间和金钱来补课,不如自己多学一些自己认为有意义的东西.

补课会起到一定作用,起到的作用有多大,那要看你自己的努力程度了. 1.听老师的话,紧跟老师的步伐,高质量完成老师布置的任务.千万不要厌恶老师,和老师对着干.要学会包容老师,就是老师出点错也很正常.不要全盘否定. 2.买个笔记本,专门收集错题.并坚持一个月回顾一遍错题. 3.不要扣的太细,以题目会做为度. 4.以题目带知识点,这是一条捷径.

1.初中生学奥数当然有用(提前的话当然更好),能提高思维能力,开拓思维空间,对学理科有很大的帮助. 2.当然,也有人持反对意见,但是只要自己对奥数有兴趣,就肯定能学好(逻辑推理能力要比较强).如果觉得学习压力实在太大,也可以不读(可以学文科或其它). 3.当懂得用简便巧妙的解题方法后,会发现其实奥数也是很有趣的.根据自己的情况决定吧,反正学奥数是没有坏处的(就需要脑细胞).

原因介绍如下:初中生不想上学是青少年成长过程中会遇到的情况而已,他们对许多事情尚存迷惑,并不清楚自己的选择是否正确,且同辈团体是青少年成长中的一个重要支持源,比较容易接受同龄人的行为标准,而不论其是否符合社会规范,因此可以心理医生帮助他们疏导一下,让他们明白学习的重要性.

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初中生主要的任务就是学习,只要不影响学习的情况下利用课外时间赚点零花钱也是可以的,下面我就和大家分享下我的经验. 工具/原料 课本知识,业余爱好有自己的特长 方法/步骤 1 可以好好学习,多参加比赛拿奖金. 2 可以利用课外时间参加百度经验. 3 可以给小学生补补课,当个小家教老师. 4 可以做些手工活,动手做工艺品拿去卖. 5 比如说画画好可以给别人画画挣钱. 总结 1 可以好好学习,多参加比赛拿奖金.可以利用课外时间参加百度经验.可以给小学生补补课,当个小家教老师.可以做些手工活,动手做工艺