谁在什么地方干什么写句子

例如: 1.我在公园放风筝. 2.我在沙滩上晒太阳. 3.我在学校上课. 4.我在首都机场当保安. 5.我在上海南京路大世界购物. 6..我在咖啡馆里喝咖啡. 7.我在图书馆翻阅书籍. 8.我在书店购买学习资料. 9.平时,我在家里会做一些力所能及的家务. 10.我在电影院里看电影.

慢.吵.静.快.暗的情景写句子有以下例子. 1.当我走在这条街道上我觉得时间很慢,空气很冷,声音很吵,内心很静,思绪很快,路灯很暗. 2.教室里真安静啊!静得连一根针掉地上都听抄得见,静得连呼吸声都听得见,静得连心跳声都听得见. 3.月光的银辉是冷冷的,田野的北风是呼呼的,天空的雪花是大大的,他瑟缩着向有灯光的地方走去.

扩写句子是指表达的需要添加上定语,状语,补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满,它是在主干的基础上添枝加叶,与缩写刚好相反. 局部扩句法即把句子分成主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出.结构合理的印象.

月亮掉在井里啦,照样子写句子: 1.太阳掉在河里啦. 2.月亮掉在河里啦. 3.星星掉在河里啦. 4.太阳掉在海里啦. 5.月亮掉在水里啦. 6.太阳掉在水里啦. 月亮掉在井里啦,属于拟人句的一种.月亮其实并没有掉在井里,而是它的银子折射到了井水里面. 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点:不能出现比喻词:不能出现表示人物的词语.

一只接一只的猴子照样子写句子: 1.一个接一个的苹果. 2.一头接一头的猫咪. 3.一个接一个的幼儿. 4.一只接一只的黄鸭. 5.一车接一车的货品. 6.一句接一句的话语. 7.一头接一头的野狼. 8.一条接一条的狼狗. 9.一件接一件的衣服. 10.一套接一套的春装. 11.一件接一件的事情. 12.一匹接一匹的骏马.

一个接一个课文照样子写句子: 1.一个接一个作业. 2.一个接一个工作. 3.一件接一件事情. 4.一样接一样事情. 5.一件接一件灾难. 6.一本接一本课本. 7.一条接一条裤子. 8.一朵接一朵红花. 9.一句接一句话语. 10.一只接一只狼狗. 11.一只接一只野猫. 12.一只接一只白狗. 13.一头接一头山羊.

谁也没想到很久很久以前,一个松脂球,把两只小虫埋在里面,挂在一棵老松树上:谁也没想到很久很久以前,地球还是一片汪洋:谁也没想到很久很久以前,世界上有恐龙存在. 根据一句话写句子,先分析这一句的意思,可以联系现实生活去写接下来的,也可以根据想象去写接下来的,写完句子后,通读一遍,检查是否语句通顺,是否含有错别字等.

什么被什么写句子示例: 1.家门被爸爸打开了. 2.书本被小明翻开了. 3.蚂蚁被小红踩死了. 4.过去的日子如水珠,被温度蒸发了.过去的日子如树叶,被虫子侵蚀了. 5.我的脚被一块锋利的石头割破了. 6.而一旦被表达,它便能被理解. 7.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了. 8.从前的岁月如坚冰,被热情融化了,如黑暗,被光明照亮了.

轻风吹拂着柳丝扩写句子: 1.轻风吹拂着细细的柳丝. 2.轻风轻轻地吹拂着细细的柳丝. 3.和煦的轻风轻轻地吹拂着细细的柳丝. 4.轻风吹拂长长的柳丝. 扩句应注意以下问题: 1.看懂例句,审清要求.有的题目要求照例子扩句.例:邮递员送信.一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信.题目给出的例子,扩充了"什么样"的邮递员,在"怎样的"情况下,给"谁"送信. 2.扩句时要在原句的基础上扩,不能改变句子的基本意思和句型. 3.扩句时,扩充的词语要与原句