为什么做光学实验时要用白色光屏

1.从开始就养成良好的上课习惯,比如:进实验室后不要乱动器材. 2.强调好课堂纪律.为了保证课堂纪律,可以采取一些鼓励措施. 3.要让学生明确实验目的,保证学生实验时有目的地去观察,做好记录. 4.让每个小组都掌握实验方法.步骤,保证实验顺利进行. 5.动手前要让学生明白注意事项,安全第一. 6.实验后要注意给学生时间,根据现象进行分析,归纳总结,得出结论.

用水做小实验,可以做被压住的水实验.科学原理是大气压力推挤杯中水面的力量,正好等于瓶内所剩水的重量加上瓶中空气所产生的压力,于是达到了力的平衡,因此杯子中的水不再流出. 实验材料有量杯.清水.白纸.实验步骤: 1.往量杯中倒满水: 2.把杯子倒过来,水都流出来了: 3.量杯中再倒满清水,取一张大小合适的白纸盖住杯子: 4.按住纸张,将量杯翻转过来: 5.结果:水竟然没有漏出来.

汽轮机在以下情况下应做超速实验: 1.机组安装或大修后: 2.机组连续运行6个月: 3.飞锤式危急保安器解体或调整后: 4.甩负荷试验前: 5.停机一个月后再启动时.

做水煎包子时爱粘锅底的原因:锅中没放油或火候过大: 水煎包子的做法: 1.酵母加少许温水静置10分钟,加入面粉,适量的温水和成面团,盖上保鲜膜发酵: 2.从姜切末放入猪肉馅里,加料酒,酱油腌制15分钟: 3.粉条先放到热水锅中煮软,捞出来凉凉,剁碎,白菜叶洗干净切碎: 4.把白菜粉条,肉馅一起加麻油,胡椒粉,盐,鸡粉搅拌均匀: 5.包好的包子醒10分钟,平底锅中加少许油,烧6成热排好包子: 6.煎一分钟后倒入面粉水,

煤矿矿井内有大量可燃性气体,可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸,先做灯火实验是错误的. 可燃物质与空气必须在一定的浓度范围内均匀混合,形成预混气,遇着火源才会发生爆炸,这个浓度范围称为爆炸极限. 煤矿中经常伴随瓦斯的存在,瓦斯容易引起爆炸事故.因此在封闭的空间工作时,需要经常监测瓦斯浓度.若气体中有一定浓度的粉尘,也有可能因为火星引起爆炸.若周围空气中有充足的氧,对于燃烧反应便会非常敏感.瓦斯本身对人体无害,但有时伴随着一氧化碳

淀粉能做粉尘爆炸实验和非牛顿流体实验.粉尘爆炸,指可燃性粉尘在爆炸极限范围内,遇到热源(明火或高温),火焰瞬间传播于整个混合粉尘空间,化学反应速度极快,同时释放大量的热,形成很高的温度和很大的压力,系统的能量转化为机械能以及光和热的辐射,具有很强的破坏力.粉尘爆炸多在伴有铝粉.锌粉.铝材加工研磨粉.各种塑料粉末.有机合成药品的中间体.小麦粉.糖.木屑.染料.胶木灰.奶粉.茶叶粉末.烟草粉末.煤尘.植物纤维尘,淀粉等产生的生产加工场所.非牛顿流体,是指不满足牛顿黏性实验定律的流体,即其剪应力与剪切

做凉皮和面时忘记放盐没事,最后做出来,蘸酱吃或加盐就行.凉皮,起源于陕西关中地区的汉族传统美食,是擀面皮.面皮.米皮.酿皮的统称.流行于中国北方地区.是不可多得的天然绿色无公害食品.因原料.制作方法.地域不同,有热米(面)皮.擀面皮.烙面皮.酿皮等.口味有麻辣,酸甜,香辣等各种口味.凉皮历史悠久,据说源于秦始皇时期,距今已有两千多年历史.

做一个动作时 让你的胸腔扩大的时候,你吸气,比如高位下拉,坐姿划船,哑铃飞鸟的下落过程. 让你的胸腔缩小的时候,你呼气,比如哑铃飞鸟的收缩过程, 对你的胸腔没有影响的动作,比如二头三头,用力的时候呼气. 对你的腹腔有影响的动作,比如深蹲和卷腹,用力的时候憋气,发力完成呼气,回落的时候吸气. 器械健身完全指南指的是针对健身人士初学者来制定的,帮助他们正确认识器械的功能和各种作用.帮助他们练习的时候正确选择使用适合自己的器械,来达到完美的组合效果.

盐可以做结晶实验,盐是指一类金属离子或铵根离子(NH4+)与酸根离子(或非金属离子)结合的化合物,如氯化钠,硝酸钙,硫酸亚铁和乙酸铵,硫酸钙,氯化铜,醋酸钠等. 一般来说盐是复分解反应的生成物,盐与盐反应生成新盐与新盐,盐与碱反应生成新盐与新碱,盐与酸反应生成新盐与新酸,如硫酸与氢氧化钠生成硫酸钠和水,氯化钠与硝酸银反应生成氯化银与硝酸钠等,也有其他的反应可生成盐,例如置换反应,可溶性盐的溶液有导电性,是因为溶液中有可自由游动的离子,故此可作为电解质,盐酸既是盐化工的重要产品,又是生产硅材料的重