课程目标名词解释

课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

从某种意义上说,所有教育目的都要以课程为中介才能实现。事实上,课程本身就可以被理解为是使学生达到教育目的的手段。所以说,课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。

确定课程目标,首先要明确课程与教育目的和培养目标的衔接关系,以便确保这些要求在课程中得到体现;其次要在对学生的特点、社会的需求、学科的发展等各个方面进行深入研究的基础上,才有可能确定行之有效的课程目标。课程目标有助于澄清课程编制者的意图,使各门课程不仅注意到学科的逻辑体系,而且还关注教师的教与学生的学以及课程内容与社会需求的关系。

时间: 2025-01-30 13:55:33

课程目标名词解释的相关文章

战略上的后发制人名词解释

战略上的后发制人名词解释:是指不首先挑起战争,战略上不打第一枪.后发制人意为等对方先动手,再抓住有利时机反击,制服对方,出自<荀子·议兵>. 战略是指运用资源实现目标的全局性纲领的规划,对于国家而言,是方向.

学前儿童心理学名词解释

学前儿童心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课,同时,也是一门实践性很强的科学.既是学习者踏入学前教育领域的基础课程,也对实践工作者有一定的指导作用,可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展.避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等. 学前儿童心理学名词解释 学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发展客观规律的科学.儿童心理发展的年龄特征:是指各年龄段上儿童所表现出来的.与其它年龄段不同的.一般的.典型的.本质的心理特点. 心理学研究涉及知觉.认知.情绪.人格.行为.人

两不愁三保障名词解释

两不愁三保障名词解释是国家在易地扶贫搬迁中提出的主要目标,"两不愁"即不愁吃.不愁穿,"三保障"即义务教育.基本医疗.住房安全有保障,三农问题是关系国计民生的根本性问题,没有农业农村的现代化就没有国家的现代化. 搬迁的主要目标是实现"两不愁三保障":"两不愁"即不愁吃.不愁穿,"三保障"即义务教育.基本医疗.住房安全有保障.住房安全有保障不是按照比小康还要高的标准,而是按照脱贫的标准,满足搬迁群众基本住房需

公共利益的名词解释是什么

公共利益的名词解释是能够满足一定范围内所有人需要的对象,即具有公共效用的对象,或者说,能够满足一定范围内所有人生存.享受和发展的.具有公共效用的资源和条件. 利益是指能够满足人的需要的对象,是人们为了生存.享受和发展所需要的资源和条件.公共利益是一定社会条件下或特定范围内不特定多数主体利益相一致的方面,它不同于国家利益和集团(体)利益,也不同于社会利益和共同利益,具有主体数量的不确定性.实体上的共享性等特征,如何识别公共利益是司法和行政实践中的重要问题.

家畜内科学名词解释

1.家畜内科学名词解释:是研究家畜非传染性内部器官病为主的一门综合性临床学科. 2.<家畜内科学>以我国目前有代表性的家畜常见多发病和危害严重的地方性疾病为重点内容,同时兼顾同类疾病的鉴别诊断和疑难杂症的诊疗要点.

第二信使的名词解释是什么

第二信使的名词解释:是第一信使作用于靶细胞后在胞浆内产生的信息分子,第二信使将获得的信息增强,分化,整合并传递给效应器才能发挥特定的生理功能或药理效应.第二信使在生物学里是胞内信号分子,负责细胞内的信号转导以触发生理变化,如增殖,细胞分化,迁移,存活和细胞凋亡.因此第二信使是细胞内的信号转导的启动组成部件之一.

工伤鉴定的三个名词解释

工伤鉴定的三个名词解释是广义的工伤鉴定包括劳动能力鉴定和致残等级鉴定.狭义的工伤鉴定指伤残等级鉴定.劳动能力鉴定也称劳动鉴定,伤残等级鉴定也称工伤评残. [法律依据] 根据<工伤保险条例>第二十一条,职工发生工伤,经治疗伤情相对稳定后存在残疾.影响劳动能力的,应当进行劳动能力鉴定.

军事课的课程目标是什么

军事课的课程目标是:军事教师是完成军事课程目标的具体执行者和组知织者.要按照军事课程教学任务配备相应数量的合格的军事教师.军队有关单位应当按照总参.总政有关规定编道配派遣军.军事教师要与时俱进,努力提高自身思想素质和业务能力,积回极开展科学研究与教学改革,开创科研教学新局面.有计划地安排军事教师定期接受继续教育和培训,不断改善他们的答知识结构,提高军事理论水平和教学能力及学历.学位水平,以适应现代教育的需求.

什么是实验法名词解释

实验法的名词解释是在控制条件下对某种行为,或者心理现象进行观察的方法.实验法就是先进行一种营销方法的小规模实验.然后分析这种实装性的营销方法是否值得大规模推广的一种方法.其特点是以影响营销的诸多因素中抽出一二个因素,观察分析它们与营销活动的差异.例如,在调查商品价格对销售量的影响程度时,就可以在试销中采用逐步变动价格的办法来判定价格变动对销售量的影响.在调查商品包装对销售量影响的程度时,可以选定几家商店,分为甲.乙两组.前几周将有包装的商品交甲组商店推销,无包装商品交乙组商店出售,几星期后交替互