李凭箜篌引是高中语文必修几

滕王阁序在高中语文必修2的一篇文章.<滕王阁序>是唐代文学家王勃创作的一篇骈文.文章由洪州的地势.人才写到宴会,写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明:再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感:接着写作者的遭遇并表白要自励志节,最后以应命赋诗和自谦之辞作结. 王勃(约650~约676年),字子安,绛州龙门县(今山西省河津市)人.唐朝文学家,儒客大家,文中子王通之孙,与杨炯.卢照邻.骆宾王共称"初唐四杰".

<李凭箜篌引>是唐代诗人李贺的作品.此诗运用一连串出人意表的比喻,传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界,生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺,也表现了作者对乐曲有深刻理解,具备丰富的艺术想象力.全诗语言峭丽,构思新奇,独辟蹊径,对乐曲本身,仅用两句略加描摹,而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地.泣鬼神的动人效果,大量的联想.想象和神话传说,使作品充满浪漫主义气息.

人教版高中语文必修五必背篇目有<归去来兮辞>作者陶渊明,<滕王阁序>作者王勃,<陈情表>作者李密,<长亭送别>作者王实甫,<报任安书>作者司马迁,<纪念刘和珍君>作者鲁迅.中国文化源远流长,博大精深,有一些传统文化需要我们传承,因此会有必背篇目,有利于传承和发扬传统文化,对走上社会与智者交流打下扎实基础.

1.高中语文必修二文言文共有三篇: 2.<兰亭集序>又名<兰亭宴集序>,<临河序>,<禊序>,<禊帖>,晋代书法家,会稽内史王羲之撰写,其文书法具有极高的艺术价值和历史地位,为历代书法名家力公认天下第一行书: 3.苏轼的<赤壁赋>共两篇,分别为<前赤壁赋>和<后赤壁赋>,都是中国古代文学史上的千古名篇,苏轼被贬为黄州团练副使的1082年秋,冬,先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下这两篇赋: 4.<游褒禅山记

<李凭箜篌引>是唐代诗人李贺的作品,此诗运用一连串出人意表的比喻,传神地再现了乐工 李凭创造的诗意浓郁的音乐境界,生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺,也表现了作者对乐曲有深刻理解,具备丰富的艺术想象力:全诗语言峭丽,构思新奇,独辟蹊径,对乐曲本身,仅用两句略加描摹,而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地.泣鬼神的动人效果,大量的联想.想象和神话传说,使作品充满浪漫主义气息.

<李凭箜篌引>主要是记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺. <李凭箜篌引>简介: <李凭箜篌引>是唐代诗人李贺的作品.此诗运用一连串出人意表的比喻,传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界,生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺,也表现了作者对乐曲有深刻理解,具备丰富的艺术想象力.全诗语言峭丽,构思新奇,独辟蹊径,对乐曲本身,仅用两句略加描摹,而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地,泣鬼神的动人效果,大量的联想,想象和神话传说,使作品充满浪漫主义气息.

<李凭箜篌引>是唐代诗人李贺的作品.此诗运用一连串出人意表的比喻,传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界,生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺,也表现了作者对乐曲有深刻理解,具备丰富的艺术想象力.全诗语言峭丽,构思新奇,独辟蹊径,对乐曲本身,仅用两句略加描摹,而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地.泣鬼神的动人效果,大量的联想.想象和神话传说,使作品充满浪漫主义气息. 诗的起句开门见山,"吴丝蜀桐"写箜篌构造精良,借以衬托演奏者技艺的高超,写物亦即写人,收到一箭双雕的功效.&q

高中语文必修四中的<苏武传>选自<汉书>,作者为东汉时期的班固,是我国第一部纪传体断代史,收录了西汉的大量词赋和散文. <苏武传>刻画了苏武这一不朽的爱国者的形象,通过许多生动具体的细节描写,突出地再现了苏武作为汉使无理被扣匈奴后,十九年之间始终不屈服于匈奴,最终回归祖国的故事.

1.侧面烘托.诗人李贺如同一位神奇的魔术师,他驱使着大自然的静物.动物,调动了神话传说中众多的神人的形象,来写出乐声强烈感人的艺术效果,表现了李凭弹奏箜篌的高超艺术.这其中有天空中的白云.湫湫的秋雨,潭中的老鱼.瘦蛟,神话传说中的湘娥.素女,紫皇.神妪,吴刚.玉兔等等.李凭弹箜篌的乐声连没有感觉的静物.无知的动物都为之感动,连高踞仙界的神仙们也被乐声紧扣心弦. 2.正面细致刻画音乐.昆山玉碎有时激越得像昆仑美玉碎裂的声音, 凤凰叫有时又柔和得像凤凰对舞唱和的声音, 芙蓉泣露有时凄伤哀怨,像是带露