小学生感恩主题班会

1.设计黑板板书,写清班会主题. 2.班主任介绍感恩的具体内容.班会开始后,班主任要详细讲明本次主题班会的具体内容.. 3.同学踊跃发言,阐述自己的想法. 4.提前收集相关资料,使用投影仪播放有关心理健康的小视频,观看后请同学发言. 5.为了活跃会议的气氛,可以做一些小游戏,比如击鼓传花.歌曲串烧等等.控制好游戏的时间,一般在10分钟左右. 6.做完游戏后,班主任对本次的主题班会进行总结,把同学们的发言做汇总,指出优点和不足.

重阳节主题班会方案. 活动目标: 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义. 2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人. 3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑. 4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统. 农历九月九日,为传统的重阳节.因为古老的<易经>中把"六"定为阴数,把"九"定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日活动. 活动准备: 1.确

<百善孝为先>主题班会 教案 一.教育目的: 1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的伟大与无私: 2.让学生理解.关心.孝敬父母,以实际行动报答父母. 二.过程: (一)激情引入: (二)开始部分: 第一环节:感知"孝": 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事 ,有多少讴歌亲情的诗词名言.欣赏歌曲<母亲>: (2)学生讲述历史上孝顺父母的故事 ,古诗句,以及学过的古诗文: (3 )学生朗诵<弟子规>中的第一章

写主题班会的活动内容首先活动步骤要清晰,整个活动过程包括哪几个环节,每个环节中有哪些作要点都要交代清楚.选择好活动内容,选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育,要生动有趣,要坚持实践性原则,可作性强,要适应社会发展的要求,适应学生的年龄特征,适合当地的环境条件和师资水平,符合认识规律,遵循循序渐进原则.主题班会的策划内容一般有八个点:活动背景,活动主题,活动目的,活动时间,参与人员,活动形式,活动内容,策划人.

主题班会学生打架. 1.不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观. 2.不参与打架斗殴.树立正确的是非观念,坚决不充当打架斗殴行为中的帮凶. 3.注重心理的健康发展.要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题. 4.加强自身的法律意识和法制观念.施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是打架斗殴产生的另一个主要原因.我们要学法.懂法.守法.既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益. 5.当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自

同学们: 一学期的学习就像一场马拉松比赛一样,我们又迎来了最后的冲刺.在这次长跑过程中,你可能有欢笑.有泪水.有开心.也有失落,但你最终还得跑完这场比赛.至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号,都由你这最后的冲刺来决定.冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果.今天我们这次主题班会的主题就是复习计划交流. 距离期末考试还有29天的时间,我们从来没有像今天这样体会到时间的宝贵."宝贵"有两层含义,一则是指时间的有限性,它要求我们必须倍加珍惜,二则是时间的有用性,就是说这段考前的时间很有

1.旗帜鲜明强调思想道德素质:高校辅导员首先得教会大学生做人的基本道德素质. 2.结合学生实际需求进行内容取舍:如学生想在课余时光选择兼职,高校辅导员就兼职安全性和如何处理好学习和兼职的关系开展主题班会. 3.结合学生思想发展特点和阶段性进行内容整合:高校辅导员应对当前时期学生所发生的一些实际情况进行整合,如安全问题.考试诚信.寝室卫生等. 4.联系院系情况及专业特色内容深化讲解,高校辅导员应让学生深入了解其专业,感受专业的特色项目,激发大学生学习的乐趣.

1.首先,让同学们充分认识到学习目标的重要性.列举一些先前制定了学习目标并取得良好效果同学的真实案例. 2.让同学们根据自己的学习特点和现状制定自己的学习目标.目标分为:周目标.短期目标.长期目标.学习目标要具有适当.明确.具体的特点. 3.要求同学们根据学习目标制定个人具体的学习计划,以达到自己的学习目标. 4.老师总结学习目标的作用.学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量.没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的

重阳节是中国传统节日之一,中华民族自古有尊老爱老的传统,主题班会怎么开才能发挥作用呢? 方法/步骤1 了解重阳节的由来.可以通过观看视频,也可以通过学生自己收集资料,自己讲述. 2 重阳节古诗词朗诵比赛.重阳节的古诗词有哪些?学生自己准备.自愿参加,可以给予一定的奖励. 3 重阳节的民俗.古人是如何过重阳节的?登高.赏菊,还有哪些?看视频(PPT).学生讲述都可以. 4 家有老人是个宝.学生讲述爷爷奶奶是如何照顾自己的?也可以观看老年人舞蹈比赛.太极比赛的视频. 5 伟人的敬老故事.伟人们是如何