全神贯注是什么短语

主谓式短语类型.全神贯注,汉语成语,全神是所有的精力.所有的思维,贯注是集中.所有的注意力都集中在一起了,形容注意力高度集中.主谓结构:作谓语.定语.状语:也含褒义的意思. 成语辨析 近义词:专心致志.聚精会神 反义词:漫不经心.心不在焉 成语出处 叶圣陶<伊和他>:"他指着球里嵌着的花纹,相着伊又相着花纹,全神贯注的,十分喜悦的告诉伊." 成语示例 人事太忙,不许我们全神贯注,无间断地专怀念一个人. 从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯

全神贯注,主谓短语,作谓语.定语.状语:也含褒义的意思. 意思是全部精神集中在一点上.形容注意力高度集中. 典故:钱钟书<围城>:"人事太忙,不许我们全神贯注,无间断地专怀念一个人." 叶圣陶<伊和他>:"他指着球里嵌着的花纹,相着伊又相着花纹,全神贯注的,十分喜悦的告诉伊." 斯蒂芬•茨威格:因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注."

appreciate短语用法:appreciate后可接that从句.美国人习惯在appreciate后直接加that,而英国人则习惯在that前加上thefact.appreciate后不可接不定式,可以接动名词.有时,appreciate后带动宾语it,最好不要省略掉. 用法 1.表示"感激""赞赏"等,通常为及物动词,其后可接名(代)词.动名词.名词性从句等作宾语,但不能接不定式.如: Ireallyappreciateagoodcupoftea.有好茶一杯,

那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多.因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注. 天下兴亡,匹夫有责. 善不由外来兮,名不可以虚作. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基. 志不强者智不达,言不信者行不果. 人如失去了诚实,也就失去了一切. 科学没有国境,但科学家有祖国. 以实待人,非惟益人,益已尤人. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. 理想的书籍是智慧的钥匙. 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. 内外相应,言行相称.--韩非,战

天下兴亡,匹夫有责. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基. 人如失去了诚实,也就失去了一切. 善不由外来兮,名不可以虚作. 人无忠信,不可立于世. 那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多.因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 多虚不如少实. 科学没有国境,但科学家有祖国. 志不强者智不达,言不信者行不果. 言忠信,行笃敬. 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情. 理想的书籍是智慧的钥匙.

人如失去了诚实,也就失去了一切. 以实待人,非惟益人,益已尤人. 多虚不如少实. 志不强者智不达,言不信者行不果. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. 科学没有国境,但科学家有祖国. 人无忠信,不可立于世. 天下兴亡,匹夫有责. 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. 言忠信,行笃敬. 理想的书籍是智慧的钥匙. 善不由外来兮,名不可以虚作. 内外相应,言行相称.--韩非,战国哲学家.教育家 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基. 那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多.因为从

qq输入法设置快捷短语的方法如下: 1.首先我们切换出QQ输入法,接着在它的状态栏上点击鼠标右键,然后打开"属性设置": 2.在属性设置界面我们找到"词库"分类,然后在"本地词库管理"里面就可以看到"自定义短语"的设置选项了: 3.点击自定义短语的设置按钮,在里边点击"添加"按钮就可以添加自己想要设置的短语了,如果觉得不好还可以点击"编辑"进行修改.

真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 多虚不如少实. 内外相应,言行相称.--韩非,战国哲学家.教育家 天下兴亡,匹夫有责. 以实待人,非惟益人,益已尤人. 善不由外来兮,名不可以虚作. 理想的书籍是智慧的钥匙. 言忠信,行笃敬. 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基. 志不强者智不达,言不信者行不果. 科学没有国境,但科学家有祖国. 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情.

人如失去了诚实,也就失去了一切. 天下兴亡,匹夫有责. 理想的书籍是智慧的钥匙. 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情. 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的. 善不由外来兮,名不可以虚作. 以实待人,非惟益人,益已尤人. 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. 内外相应,言行相称.--韩非,战国哲学家.教育家 人无忠信,不可立于世. 多虚不如少实. 那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多.因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,