吕氏春秋写的是什么内容

《吕氏春秋》又名《吕览》,战国末年秦相吕不韦集合众多门客共同编辑。完成于秦始皇八年(前239年)。该书是以儒家学说为主干,以道家理论为基础,以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材,以封建大一统政治需要为宗旨,熔诸子百家之说于一炉的理论巨著。

全书分十二“纪”、八“览”、六“论”三大部分,共160篇,20余万字。《吕氏春秋》对先秦诸子的思想进行了总结性的批判,它写道:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉,关尹贵清,子列子贵虚,陈骈贵齐,阳生贵己,孙膑贵势,王廖贵先,儿良贵后。”《吕氏春秋》并没有均等地对待各派学说,并没有简单地把各家观点原封不动地糅合在一起,而是赋予所吸收的各家学说以新的内容,以儒家思想为主干融合各家学说。

时间: 2024-10-14 10:40:06

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吕氏春秋写的是什么

<吕氏春秋>主要是集各家之精华,成一家之思想.那就是以道家思想为主干,融合了各家学说. <吕氏春秋>是战国末年(公元前221年前后)秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编纂的杂家著作,又名<吕览>,在公元前239写成,当时正是秦国统一六国前夜.<吕氏春秋>共分为十二纪.八览.六论,共二十六卷,一百六十篇,二十余万字.内容驳杂,有儒.道.墨.法.兵.农.纵横.阴阳家等各家思想,所以<汉书·艺文志>等将其列入杂家.在内容上虽然杂,但在组织上并非没有系统,

老舍写的草原主要内容是什么呀

<草原>的主要内容: 写了作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙族同胞的热情欢迎的情景.中心是表现蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族的团结.作者以写草原之美衬托蒙族人民的心灵之美,民族团结的精神之美,也写出了草原的独特的风光形成了蒙族人民独特的风俗,独特的民族气质.作者描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客.远道迎接.盛情款待客人的情景.草原的静态美和蒙族人民欢迎客人的热烈欢腾场面给我们留下了深刻的印象.

写遗嘱公证的内容有哪些

遗嘱公证的内容包括以下: (一)遗嘱人的姓名.性别.出生日期.住址: (二)遗嘱处分的财产状况(名称.数量.所在地点以及是否共有.抵押等.): (三)对财产和其他事务的具体处理意见: (四)有遗嘱执行人的,应当写明执行人的姓名.性别.年龄.住址等: (五)遗嘱制作的日期以及遗嘱人的签名. [法律依据] <继承法>第十七条,公证遗嘱由遗嘱人经公证机关办理.自书遗嘱由遗嘱人亲笔书写,签名,注明年.月.日. 代书遗嘱应当有两个以上见证人在场见证,由其中一人代书,注明年.月.日,并由代书人.其他见证人

如何写简历 写简历包括什么内容

1.一般个人简历中包括个人基本信息.工作经历.职业技能等内容. 2.个人基本信息包括姓名.性别.年龄.毕业院校.家庭住址等信息. 3.工作经历中应体现工作单位.工作时间.职务.业绩等,如果工作经历丰富,对自己有很大帮助. 4.应届毕业生可填写个人的大学实践或相关荣誉. 5.职业技能即个人特长,如语言表达能力.工作能力.专业能力等.

怀素论书帖写的是什么内容

怀素论书帖内容: 为其山不高,地亦无灵:为其泉不深,水亦不清:为其书不精,亦无令名.后来足可深戒.藏真自风废,近来已四岁,近蒙薄减,今所为其颠逸,全胜任年所颠形说异,不知从何而来,常自不知耳.昨奉二谢书问,知山中事具也. 怀素论书帖:在中国书法史上流传着颠张狂素的美谈,其中张为唐代草书大家张旭,素即指怀素. 特点:用笔瘦逸,结体严谨,章法整饬.纵观全篇,出规入矩,绝狂怪之形,寻其渊源,不越魏晋法度.

使至塞上写的是什么内容

<使至塞上>是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光.首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作:颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感:颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑:尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独.寂寞.悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶.净化.升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.

路牌怎么写 路牌上的内容怎么写

1.路牌和交通牌作为地名标识.交通标识和人行导向标识三大系统构成的城市标识体系的主角,随着城市化的建设进程将越来越受重视.北京,作为中国首都,在这方面可以说担当着一个典范的作用. 2.北京市市政市容委发布的<北京市"十二五"时期城乡市容环境建设规划>明确,在城市道路公共服务设施方面,北京将加快人行导向系统规划编制和建设,使由地名标识.交通标识和人行导向标识三大系统构成的城市标识体系更加完备,以适应建设中.国特色世界城市的要求.这种统一规划和规范是必要的.

怎样写小学生期末奖状内容

以2012至2013为例: 1.同学在 2012至2013学年度第一学期积极参加各项劳动,有着强烈的集体荣誉感,荣获"劳动积极分子"光荣称号,特发此状,以资鼓励. 2.同学在2012至2013学年度第一学期严格要求自己,各方面表现优秀,荣获"行为规范优秀个人"光荣称号,特发此状,以资鼓励. 3.同学在2012至2013学年度第一学期各方面积极进取,取得明显进步,荣获"进步奖"光荣称号,特发此状,以资鼓励. 4.同学在2012-2013学年度第一学

亲子阅读内容怎么写

1.孩子写的可能会更多一些,先写孩子在书中积累到的好词好句,然后再让孩子写故事的主要内容,接着孩子写读后感,然后再写家长的读后体会. 2.亲子阅读,又称"亲子共读",就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程.亲子阅读是一个增强孩子们与家长之间情感的一种方式,也是家长与孩子沟通的最好方式.