初三化学硬水软化的原理是什么

将硬水软化的化学方法: 1.石灰软化法 将生石灰加水调成石灰乳加入水中则可消除水的暂时硬度,同时石灰乳能使镁.铁等离子从水中沉淀出来,促使胶体粒子凝聚,但此法不能使水彻底软化,它只适用于碳酸盐硬度较高而不要求高度软化的情况,也可作为其他方法的预处理阶段: 2.石灰纯碱软化法 即用石灰乳和纯碱的混合液作为水的软化剂.纯碱能消除水的永久硬度: 3.综合软化法 以石灰乳和纯碱作为基本软化剂,以少量磷酸三钠为辅助软化剂.磷酸三钠能与造成暂时硬度及永久硬度的盐类生成难溶盐使之沉淀.

初三化学计算题解题技巧有如下四点: 1.文字叙述型计算.主要考察学生归纳整理题目中隐含信息的能力.解题时,应首先明确所求溶液中溶质是什么,溶质的质量可以通过化学方程式得出.其次,应明确所求溶液的质量如何计算,最后运用公式计算出溶液的质量分数. 2.表格计算.这类题往往给出一组或多组数据和条件,通过对表格中数据或条件的分析.对比,解答有关问题或进行计算.可以通过仔细阅读,探究表格中各组数据之间内在的规律,进而分析矛盾的根源. 3.图像计算.图像计算在于借助数学方法中的坐标图,把多个元素对体系变化的

初三化学的学习内容包括: 化学中的基本概念.物质的组成与结构.酸.碱.盐的化学性质及反应.质量守恒定律.化学反应前后,反应前参加反应的各物质的质量的总和等于反应后生成物各物质的质量的总和.溶液的化学反应及配置方法.化学反应方程式的书写.元素及原子团的化合价.

初三化学水净化方法: 1.沉降.除掉较大不溶性杂质.2.絮凝.使较小颗粒不溶性杂质变为较大颗粒沉降.3.过滤.除掉以上两步中的固体.4.吸附.吸附剂为活性炭,除掉有颜色及异味的杂质.5.消毒.漂白粉或烧开,杀死细菌病毒微生物.6.蒸馏.去掉几乎一切沸点比水高的杂质.

初三化学听不懂解决方法如下: 1.首先认真听讲,紧跟老师的讲课讲课思路,从中巩固自己以前有遗漏的知识点进行强化学习. 2.根据老师讲授的知识点进行做题,通过做题巩固复习知识点. 3.对记忆不深刻的知识点进行加强记忆,并且做好笔记进行多次的复习牢记. 4.初中化学一定要多读多背,将知识点记忆牢固即可.

初三化学中制取氧气的方法: 1.将高锰酸钾添加到试管中,使用酒精灯加热,生成锰酸钾.二氧化锰和氧气: 2.加热氯酸钾和二氧化锰,其中二氧化锰为催化剂,生成氯化钾和氧气: 3.将过氧化氢(双氧水)滴入装有二氧化锰的容器中,生成水和氧气.

1.上课认真听讲,记录老师讲课重点,课后及时整理.复习课堂笔记. 2.每天理解背诵常用化学公式以及化学反应原理. 3.了解相关化学方面的课外知识,拓展知识面. 4.认真完成并分析课本上的课后习题,以及上课时老师讲的经典例题. 5.多做练习题,做完后认真分析试卷,找出薄弱项重点练习,对于已经熟练掌握的知识点可以选择性作答. 6.准备一个错题本,将每次考试及练习中的错题整理在错题本上,分析错误原因,在之后的学习中避免再次犯错.

教好初三化学需要把握以下几点: 1.激发学生学习化学的兴趣:常言道兴趣是最好的老师,有兴趣才有爱好,有兴趣才有动力,有兴趣才有信心,围绕课堂教学内容,开展课内,课外形式多样的探究性活动,在活动中培养学生学习化学的兴趣: 2.明确教学目标:兴趣的培养只是教师教学工作的能源开发工作,而明确的教学目标则是教师完成教学任务的主要工作: 3.强化实验教学:化学是一门以实验为基础的科学,化学实验对化学教学来说是不可缺少的,因此在教学中可以从三个方面加强实验教学,一是强化实验原理,二是强化课堂演示,三是强化活

初三化学文字表达式如下: 铁加氧气,点燃生成四氧化三铁:磷加氧气,点燃生成五氧化二磷:硫加氧气,点燃生成二氧化硫:过氧化氢,二氧化锰生成水加氧气 :氯酸钾,二氧化锰,加热生成氯酸钾加氧气 :高锰酸钾,加热生成锰酸钾加二氧化锰加氧气:氧化汞,加热生成氧气加汞:蜡加氧气,点燃生成二氧化碳加水:水,通电生成氢气加氧气:氢气加氧气,点燃生成水.