三四年级孩子适合读什么样的书

1.9个月至1岁年龄段的孩子适合读色彩鲜艳的硬纸书,可刺激孩子的大脑发育. 2.1至2岁年龄段的孩子是阅读期和语言敏感期,可读一些朗朗上口的儿歌. 3.2至3岁年龄段的孩子,可适合读一些经典绘本.认知图书.及适合低龄幼童阅读百科书.启智书等. 4.3至5岁年龄段的孩子,可适合读一些画书.童话故事.寓言故事.散文等,可帮助孩获取全方位的知识和多样的情感体验. 5.5至8岁年龄段的孩子,可读一些与现实生活有关的书.

1.<窗边的小豆豆>,作者:黑柳彻子. 2.<蓝色的海豚岛>,作者:奥台尔. 3.<有趣的科学丛书>,作者:赫尔. 4.<爱丽丝梦游仙境>,作者:道奇森. 5.<神奇的符号>,作者:苏步清. 6.<三寄小读者>,作者:冰心. 7.<皮皮鲁传>,作者:郑渊洁. 8.<爱的教育>,作者:亚米契斯. 9.<无尽的追问>,作者:王淦昌. 10.<草房子>,作者:曹文轩.

1.阅读适合在孩子3岁时开始.每天晚上和孩子坐在一起,读给孩子听,孩子在不知不觉中就能识字,甚至自己读出整篇故事来了.这之后,可以开始慢慢放手,并过渡到图文并茂的书: 2.8岁开始可以读大段的文字书.约一年级第二学期就开始有"阅读分析",阅读分析题型是类似于给文章标上小节号,哪个小节有几句话,这个字有几笔,划出谁说的话等等: 3.二年级大部分是看图写作,根据图片中的各个信息和自己的合理想象,在加上在之前的阅读中积累的好词好句,可以写出一篇不错的文章: 4.三年级是个过渡期,看图作文还是

1.<一千零一夜><安徒生童话><格林童话><365夜故事>. 2.<绘画儿童歌谣><一年级的小豌豆><一年级的小蜜瓜><一百只蜗牛去旅行> 3.<小小的天空,小小的梦><我和姐姐克拉拉><逃家小兔><今天运气怎么这么好><你真好>.

1.<悲惨世界>.<洋葱头历险记>.<床边的小豆豆>.<鲁滨逊漂流记>.<昆虫记>.<明朝那些事儿>.<傲慢与偏见>和<格林佛游记>: 2.<简爱>.<红与黑>.<弟子规>.<朝花夕拾>.<城南旧事>.<假如给我三天光明>和<繁星春水>: 3.<复活>.<老人与海>.<巴黎圣母院>.<倾

推介以下三本: 1.<夏洛的网>,这是一部描写关于友情的童话,在朱克曼家的谷仓里,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊.威尔伯的生命有危险时,看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯,但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到的尽头.作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋,给了我们关于生命的深沉的思索. 2.<青鸟>,这是一本六幕梦幻剧,该剧通过两个小孩寻找青鸟的故事反映了作者对穷人生活的同情.对现实和未来的憧憬.在剧中各种各种动植物.各种思想情感.各种社会现象.甚至抽象的概念和未

1.<窗边的小豆豆>作者黑柳彻子,日本著名作家.著名电视节目主持人.联合国儿童基金会亲善代表大使: 2.<鲁滨逊漂流记>作者丹尼尔·笛福,英国小说家.1660年生于英国伦敦: 3.<昆虫记>作者法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,作家.出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家: 4.<格林佛游记>作者乔纳森·斯威夫特,英裔爱尔兰作家.诗人.政论家,世界上最伟大的讽刺文学大师之一.以讽刺作品名垂青史: 5.<简爱>作者夏洛蒂·勃朗特,英国小说家,出生于

四年级读的课外书有<钢铁是怎样炼成的><海精灵艾小鱼><窗边的小豆豆><感悟人生><哈佛家训>,课外书是指除了课内课本以外的书,看课外书更多的获得的是理论性的知识. 学生的阅读应以达到这样的目的为出发点:有利于基础知识的学习,有利于发挥自己的特长,有利于弥补自己的弱点,有利于阅读能力的提高.

初中生适合读的书如下: <三国演义><西游记><红楼梦><水浒传><钢铁是怎样炼成的><漂亮的朋友><平凡的世界><兄弟><许三观卖血记><骆驼祥子><朝花夕拾><巴黎圣母院><呼啸山庄><简爱><羊脂球><百年孤独><一座城池><生命中那些温暖美好的事>.