子产跟孔子是什么关系

南子和孔子没有关系,南子为春秋时期女政治家,河南商丘人,原是宋国公主,后嫁卫灵公为夫人,而孔子子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人.其开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信,有弟子三千,其中贤人七十二.曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订六经(<诗><书><礼><乐><易><春秋>).

老子是孔子的老师. 孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了.他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师. 孔子开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信.有弟子三千,其中贤人七十二.他曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订<诗><书><礼><乐><易><春秋>六经.孔子去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成<论语>.该书被奉为儒家经典. 孔子坚持&quo

孔融是孔子的后人.<世说新语·言语>中,元礼问曰:"君与仆有何亲?"对曰:"昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也."由此可见孔融是孔子的后人. 孔融少有异才,勤奋好学,与平原人陶丘洪.陈留人边让齐名.汉献帝时期,他历任北军中侯.虎贲中郎将.北海国相等职.孔融在北海六年,修城邑,立学校,举贤才,颇有治绩.建安元年被朝廷征为将作大匠,迁少府,又任太中大夫.

<三字经>传承的是孔子倡议的仁义道德等儒学思想. <三字经>,是中国的传统启蒙教材,在中国古代经典当中,<三字经>是最浅显易懂的读本之一. <三字经>取材典范,包括中国传统文化的文学.历史.哲学.天文地理.人伦义理.忠孝节义等等,而核心思想又包括"仁.义.诚.敬.孝". 背诵<三字经>的同时,即可了解常识.传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理.

孔子和老子分别是中国儒道两大文化体系的创始人,代表人物,没有一个中国人不同时受到孔子和老子学说的影响,一般认为,中国文化是儒道互补的文化,实际上也就是孔子和老子学说思想互补的文化,如果说孔子的学说为阳,那么,老子的学说即为阴.阴阳相济,不可分离,孔子学说不同于老子学说,孔子学说又不能脱离老子学说.两者互成对比.陪衬,互为补充.支撑,唯其如此,中国文化才完整.动人.充实.神秘. 孔子和老子是同时代人,孔子约比老小二十岁,公认孔子曾向老子请教过礼,但老子和孔子究竟有过多少交往,则是历史上的悬案.

老子.荀子.庄子.孟子和孔子都是春秋战国时期著名的思想家,但前四人并非是孔子的学生. 老子:老子和孔子之间的关系可以说是朋友又是师徒.<史记>记载孔子曾向老子求教,在记载孔子言行的<论语>中,"道"一共出现了100多次,可见老子对孔子的影响之深.孟子:孔子有个徒弟叫曾子,孔子有个孙子叫子思,曾子是子思的老师,子思是孟子的老师.孟子并非是直接师承孔子.荀子:荀子的老师是宋子,荀子后改投儒家,在孔子与孟子的学说上总结出自己的思想观点,也并非师承孔子.庄子:庄子约生活

孔子与荀子是师兄弟的关系,创始与继承的关系.两者都是儒家学说的代表人物,孔子是创始人,荀子是继承与发扬者.荀子出生于孔子死后,因此荀子对于儒家思想的学习来自书籍,并在儒家思想上根据自己的思想做出了改变,因此与其说孟子与荀子是孔子的弟子,不如说是师兄弟的关系. 孔子与荀子在"礼"的不同: 孔子认为,礼在本质上是代表一种仁义的存在,礼中包含仁义之意.而礼与法律的关系却不是很密切,并不像荀子主张的那样,礼需要法律来进行约束和管理.因此,孔子主张,礼与仁义的关系更为密切,要规范人的行为规范和道

孔子是儒家学派的创始人,传扬仁爱的思想,据传孔子曾学礼于老子.庄子求学于战国道家学派,继承了老子的一些观点,继而又有所发展,后来的道教弟子尊老子为圣后,借孔子的名气来抬高老子的地位,并反击儒家对道教的歧视.墨子早年曾学儒学,应学于孔子的弟子.即孔子.庄子.墨子之间并无关系,但他们都拥有老子的一些思想或观点.

关系如下: 1.是师生关系: 2.是儒家的开创者和继承者的关系: 3.是大圣与次圣的关系. 具体介绍: 1.孔子名丘,字仲尼,是中国古代著名思想家.教育家,他开创了私人讲学的风气,倡导仁.义.礼.智.信,是儒家学派创始人: 2.孔子曾受业于老子,晚年修订<诗><书><礼><乐><易><春秋>.孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典<论语>: 3.孟子名轲,字子舆,是伟大的思想