何必向不值得的人证明什么,生活得更好,乃是为你自己。 真正的才华如火焰般难以收藏,总会燎原。 如果冬天来了,春天还会远吗。 能够哭就好,哭是开始痊愈的象征。 失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。 时间: 2025-01-11 18:37:04
我觉得这个世界美好无比.晴时满树花开,雨天一湖涟漪,阳光席卷城市,微风穿越指间,入夜每个电台播放的情歌,沿途每条山路铺开的影子,全部是你不经意写的一字一句,留我年复一年朗读.这世界是你的遗嘱,而我是你唯一的遗物. 我希望有个如你一般的人.如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤.由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单.我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌.
<荷马史诗>:神要是公然去跟人作对,那是任何人都难以对付的.<哈姆雷特>:生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题.<浮士德>:善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途.<随笔集>:认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法.<简爱>:我向你发誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你无法离开我,就像我现在无法离开你一样.<童年>:你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活.<高老头>:你越没有心肝,就越高升得快,你毫不留情地打击
读世界名著有这几点好处: 1.阅读世界名著是获取知识的主渠道,应在反复阅读课本内容的基础上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯.读和写都是一种严格的观察.思维和想象等认识能力的训练,是互相促进的. 2.多看世界名著,读的多了,写作文时脑海中就会有很多素材.你现在是小学,可以说看看作文书,学学里面的好词好句,但等你到中学,就不能用这个方法了,因为,那约等于抄袭了,所以就得靠你平时的积累运用.
世界名著有<战争与和平>.<巴黎圣母院>.<童年>.<呼啸山庄>.<大卫·科波菲尔>.<红与黑>.<悲惨世界>.<安娜·卡列尼娜>.<约翰·克利斯朵夫>.<飘>等. <安娜·卡列尼娜>是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的代表作品.本书通过女主人公安娜的追求爱情悲剧,和列文在农村面临危机而进行的改革与探索这两条线索,描绘了俄国从莫斯科到外省乡村广阔而丰富多彩的图景,先后描写了150多
中学生应该看的世界名著:<简爱>.<童年>.<鲁滨逊飘流记>等: 1.<简爱>是英国女作家夏洛蒂.勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品,作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事: 2.<童年>是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活的故事: 3.<鲁滨逊漂流记>是英国作家丹尼尔·笛福的一部长
世界名著<白牙>是关于狼的小说. 白牙讲述了一只名叫"白牙"的小灰狼的成长过程.白牙从小便在弱肉强食的环境中长大,为了生存不得不与狗.山猫等进行残酷的战斗,尽管它在动物中间战无不胜,但面对有棍棒和猎枪的帮助而又善用计谋的人类时,白矛只能屈服,也因而对人类充满了戒心.不过杰克?伦敦在揭示野性的力量的同时,也深刻地表现了人性的力量.白牙最后对真正关心它.爱护它的主人产生了深厚的感情,并在关键时刻勇敢地挺身而出,挽救了主人的性命.最终,白牙在主人的庄园里过上了平静而幸福的生活.
世界名著中的名言有很多,举例如下: 1.生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题.出自英国莎士比亚的<哈姆雷特>. 2.不要向井里吐痰,也许你还会来喝井里的水.出自苏联肖洛霍夫的<静静的顿河>. 3.神要是公然去跟人作对,那是任何人都难以对付的.出自古希腊荷马的<荷马史诗>. 4.善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途.出自德国歌德的<浮士德>. 5.离你最近的地方,路途最远,最简单的音调,需要最艰苦的练习.出自印度泰戈尔的<飞鸟集>.
世界名著指的是在世界范围内得到广泛认可和关注的著作,其价值由于已经超越了时代本身而得以流传. 广义的世界名著不仅仅包含文学名著,还包括社科名著,人文名著等. 1.有永恒的主题. 2.有经典的人物形象. 3.有较高的艺术价值. 4.能够经过时间的考验. 5.有一定的知名度. 不仅具有流行性,而且经久不衰. 读名著可以让你学到很多东西.可以运用到实际生活中.让自己懂得更多知识.使自己活得更加充实 读普通小说,网络连载的快餐小说,是打发时间. 小说吸引你的地方在于作者总是留下一个一个的悬念吸引你读.使
世界名著: 指的是在世界范围内得到广泛认可和关注的著作,其价值由于已经超越了时代本身而得以流传.需要注意的是,广义的世界名著不仅仅包含文学名著,还包括社科名著,人文名著等. 满足以下条件的小说.诗歌或戏剧等文字作品被称为世界名著: 1. 一般都拥有最广泛的读者: 2. "名著"通俗易懂,不卖弄学问: 3. ''名著",永不过时: 4. "名著"令人百读不厌: 5. "名著"最富有教育意义: 6. "名著"论述人生有待