两个因数都是7积是多少

两个因数都乘以8,积是320,事实上因数一般定义在整数上:设A为整数,B为非零整数,若存在整数Q,使得A=QB,则称B是A的因数,记作B|A.但是也有的作者不要求B≠0. 小学数学定义:假如a*b=c(a.b.c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数.需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立.反过来说,我们称c为a.b的倍数.在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0.

两个乘数都是50积是2500.乘法(multiplication),是指将相同的数加起来的快捷方式.其运算结果称为积,"x"是乘号.从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果.整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义.乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数)中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域.

1.乘法公式:乘数*乘数=积: 2.两个乘数都为5,代入公式则为5*5=25: 3.乘数:指四则运算的乘法中乘以其他数字的数字,一般来说放在算式的后面位置,如:4×2=8上述算式中4便是被乘数,2是乘数: 4.按照小学数学的定义,2x3表示3个2,其中2是被乘数,3是乘数举例说明: 苹果2元一个,小明买了3个苹果,花了多少钱?请列式计算 2x3=6(元) 也就是说,前面的被乘数基本上就是单价,单组等可以看做一个整体的数,后面的就是数量等表示倍数的数.

乘法是指将相同的数加起来的快捷方式.其运算结果称为积.从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.整数的乘法运算满足:交换律,结合律, 分配律,消去律.随着数学的发展, 运算的对象从整数发展为更一般群.群中的乘法运算不再要求满足交换律. 最有名的非交换例子,哈密尔顿发现的四元数群仍然满足乘法结合律.

两个因数分别是7和12,积是84,因数或称为约数,它的定义是:整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数,0不是0的因数. 需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立.反过来说,我们称c为a.b的倍数,在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0.

积一定两个因数成反比例,因为积不变时,一个因数成比例变大,另一个就会成比例变小.反比例指的是两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化.如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,那么他们就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系.两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量的比值一定那么这两个数就成正比例,这两个变量之间的关系就叫做成正比例.

因数包含1和质数,所以因数不都是质数.质数﹙素数﹚:恰好有两个正因数的自然数.(或定义为在大于1的自然数中,除了1和此整数自身外两个因数,无法被其他自然数整除的数) 因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数. 因数一般定义在整数上:设A为整数,B为非零整数,若存在整数Q,使得A=QB,则称B是A的因数,记作B|A.但是也有的作者不要求B≠0. 例如:2X6=12,2和6的积是12,因此2和6是12的因数.12是2的倍数,也是6的倍数. 3X(-9)=-27

乘积是18的两个因数之间的关系是两个因数乘积是18,并且都是整数.乘积,英语称作.初等算术的定义为,由两个或两个以上的数或量相乘所得出的数或量.有时简称为积. 两个或多个整数公有的因数叫做公因数.两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做大公因数.当人们将乘法的对象集合提升为更一般的集合,诸如群.环.域等时,乘积的概念也将有所变化.

20内只有两个因数的数有2,3,5,7,11,13,17,19.因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数. 假如a*b=c(a.b.c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数.唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立.反过来说,我们称c为a.b的倍数.