二年级的孩子怎样阅读课外书

二年级的孩子可以根据自身的爱好提前学习英语,以下是学习英语的方法: 1.制订一个切实可行的学习计划,可以指导自己的学习,提高自己的学习能力: 2.学会主动学习,自学是获取知识的主要途径,学习中的大量问题,需要自己解决: 3.做到课堂高效,通过预习,可以对教材有初步的了解,加深对教材的理解和记忆: 4.需要及时复习,温故而知新,将学过的知识更加系统化,条理化,纳入到整个知识体系之中: 5.学习掌握速读记忆的能力,提高学习和复习的效率,学会整合知识点.

1.激发阅读喜欢欲望.喜欢是最好的老师.教育家乌申斯基指出:没有任何喜欢的学习,进行的学习会抹杀学生控制学问的意愿.只要有了喜欢,才华从内心深处对课外阅读孕育发生主动需求. 2.营建阅读气氛.在文雅的家庭氛围里长大的学生,学生的言谈举止也会不由自主地文雅起来.要孩子喜欢阅读.自主阅读,有效阅读,念书气氛的营建非常重要.家庭读书氛围的营造很重要.因为家长是孩子的第一任教师.学生所在班级营造浓厚的读书氛围是给学生搭建的一个重要平台.也是教给更多学生和家长的一个地方. 3.控制阅读要领 低年级孩子阅读

1.<窗边的小豆豆>,作者:黑柳彻子. 2.<蓝色的海豚岛>,作者:奥台尔. 3.<有趣的科学丛书>,作者:赫尔. 4.<爱丽丝梦游仙境>,作者:道奇森. 5.<神奇的符号>,作者:苏步清. 6.<三寄小读者>,作者:冰心. 7.<皮皮鲁传>,作者:郑渊洁. 8.<爱的教育>,作者:亚米契斯. 9.<无尽的追问>,作者:王淦昌. 10.<草房子>,作者:曹文轩.

<一百个中国孩子的梦>,董宏猷著:<假如给我三天光明>,海伦·凯勒著:<我们的母亲叫中国>,苏叔阳著:<我要做个好孩子>,黄蓓佳著:<海底两万里>,儒勒·凡尔纳著:<乌丢丢的奇遇>,金波著:<肚皮上的塞子>,周锐著:<三寄小读者>,冰心著:<皮皮鲁传>,郑渊洁著:<小兵张嘎>,徐光耀著.

1.我感谢上帝让我拥有你,我的孩子!在这个特殊的日子里,我祝福你! 2.因为你的降临这一天成了一个美丽的日子,从此世界便多了一抹诱人的色彩.生日的烛光中摇曳一季繁花,每一支都是我的祝愿:生日快乐! 3.祝福这个可爱的孩子,我祝福他健康成长,快乐幸福,将来一定事业有成. 4.祝你生日健康愉快,祝你天天健康愉快,愿你一切愿望都能实现. 5.生活是一场漫长的征途,而你才开启了你人生的几小步.愿你如花般娇艳,愿你如草般坚韧,像阳光般灿烂,像大树般高大.愿你一路平坦,愿你余生安好. 6.祝小宝宝,健康成长

1.家长要更新教育观念:正确的教育观,是每个家长具有全面而长远的素质教育意识,特别注意孩子的品德和能力的培养.很多家庭充分认识到品德和能力的培养在家庭教育中的重要性.然而,一旦当它与孩子的学业发生矛盾时,这个重心又发生了位移; 2.家长尤其是母亲要不断充电:家长自身不断加压充电是十分必要的.作为家长,学习的过程是再社会化的过程,是自我充实.完善的过程,是沟通.影响.感染孩子的过程.作为孩子,在家长的学习推动下,更加倍于自身的学习; 3.给孩子成长的空间:家长是儿童的第一任心理辅导老师,要密切关注

1.<格列佛游记>作者是英国作家乔纳森·斯威夫. 简介:作品以格列佛的口气叙述周游四国的经历,通过格列佛的奇遇,反映了英国统治阶级的腐败和罪恶. 2.<皮皮鲁和鲁西西>,作者是郑渊洁. 简介:本书主要讲述了皮皮鲁在魔方大厦的冒险.鲍尔历险记等充满童真童趣的故事. 3.<窗边的小豆豆>,作者是黑柳彻子. 简介:这本书讲述了小豆豆因淘气被原学校退学后,在小林校长的爱护和引导下,变成好孩子的故事. 4.<安徒生童话>,作者是安徒生. 简介:该作爱憎分明,热情歌颂劳

1.家长关注.理解.支持孩子 家长要想达到教育.培养的目的,应该沿着关注理解引导这条思路去做: 2.当孩子出现问题时,不管是学习上.纪律上,还是做人方面都先别怨孩子,多数情况都属于我们引导不当,想一想,我们的教育方法,引导方式,什么地方不适合孩子,找到孩子喜欢接受的引导方法,才会使孩子顺利地运行在我们设定好的轨道上,以最快的速度趋近我们期待的培养目标: 3.让孩子养成独立学习的好习惯,不要形成依赖性: 4.告诉孩子,认真听课是一种学习方法,学生上课认真听讲,是掌握知识的重要环节.

1.<悲惨世界>.<洋葱头历险记>.<床边的小豆豆>.<鲁滨逊漂流记>.<昆虫记>.<明朝那些事儿>.<傲慢与偏见>和<格林佛游记>: 2.<简爱>.<红与黑>.<弟子规>.<朝花夕拾>.<城南旧事>.<假如给我三天光明>和<繁星春水>: 3.<复活>.<老人与海>.<巴黎圣母院>.<倾