如何写好作文

是让孩子写好作文平时就要多让孩子多阅读,勤收集并积累精彩美妙的字,词,句和篇章,充实自己的写作仓库. 收集积累材料的方法有两种:一是取自报刊书籍.可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感.二是取自于生活发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材:小到身边的人和事:大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容.为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习.生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感

写人作文写具体的技巧: 一.抓住特点.有的同学爱学习.有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等. 二.选好事例.写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两.三件事来写一个人). 三.运用描写.要想把人物写得栩栩如生.活灵活现,就要运用动作.语言.心理.神态.肖像等多种描写方法. 四.写出细节.要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动. 五.善用对比.对比是写人作文经常用到的写作方法.

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写事作文技巧: 1.要交代清楚时间.地点.人物.事件. 2.找出事件闪光点. 挖掘出这件事中蕴含的生活道理或找出闪光的地方. 3.必须把事情发生的环境写清楚. 有利于渲染气氛,表达感情,使文章更生动形象. 4.一般要按事情发展顺序写. 把一件事的起因.经过.结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚. 5.记事中要围绕中心,抓住重点. 重点部分要详写,写具体,给读者以深刻的印象. 6.写事不能离开写人. 在记事过程中,一定要表达出人物的思想,即文章的中心思想.

1.首先,从心理上改变对作文的看法,写作文是一件轻松快乐的事情,可以分享自己在生活中的所见所闻.写作文其实很简单,不需要有太多压力. 2.多阅读课外书籍,可以找老师推荐的书,和父母.同学一起阅读,增加阅读的兴趣.学会阅读方法,不是简单一次就过,要咬文嚼字,模仿作者的写作方法.遇到优美的句子,可以写在摘抄本上,并经常翻阅. 3.多进行练笔,认真对待老师布置的每个作文题目.可以上网查阅资料,但切记不可生搬硬抄他人的作文,结果只会得不偿失.

1.根据自己的意愿,随心地写成一篇英语作文 2.修改第一遍写成的文章 3.最后检查没有什么错误 经验步骤: 1 根据自己的意愿,随心地写成一篇英语作文.这第一遍写成的英语作文肯定是挺不合你的心意.但是,这体现着你原本的英语作文水平. 2 要修改第一遍写成的文章.在这一步骤,你要看看有没有什么大纰漏.比如,语法上的错误,混淆英语与汉语的写法.当然,你也可以增加英语书上的单词词组,语法句式和时态变化的话就再好不过了. 3 最后检查没有什么错误.迅速地把修改的文章转写到试卷上.如果能分段写的话就更好啦

1.技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一.任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹.因此,写作文必须要把字写好.记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草. 2.技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面.考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些.除非有特殊情况,段落以五六个为好.此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟.我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半.切忌一段都八九行.一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响

1.收集素材.在日常生活中,我们应该注意收集一些作文的一些素材.也可以让孩子看到一些好的文章和片段进行摘抄,方便在后续应用. 2.多读好文章.孩子只有读了很多好文章,才能够学着去写好文章.一份好的作文一定是非常多份好文章,慢慢的统一起来的. 3.掌握套路.如果主要是为了应试教育而写作文的话,那么作文一般都有一些套路.你可以让孩子去学作文的一些套路,虽然不至于得超高分,但是高分也不是问题. 4.真情实感.一份好的作文,一定是投入了作者的真情实感的,甚至是会让读者泪流满面的好文章.一定要引导孩子从身

1.多动烂笔头.从小到大在自己的写作过程中,一定要多动笔头,好记性不比烂笔头,多写就会熟悉,熟能生巧. 2.对任何事物要上心,注意观察.如果写作文能够培养一个人的观察能力,多观察的人才有内容,有素材可写. 3.多做笔记.单靠观察是不行的,每个人的记忆力不同,而且我们都有忘记的时候,多做笔记可以吧,温故而知新. 4.开卷有益.课外书不仅可以使我们的开阔视野,而且可以学到很多我们日常生活中没见过的动心,在很大程度上提高的写作能力. 5.多积累名言警句.日常生活中积累多积累名言警句.诗词歌赋,可修生养

1.情景作文(也称情境作文),就是根据具体场合的情形或某种景象或某种境地,运用联想和想象进行写作的一种作文样式.这种作文形式对训练同学们的描写.记叙.抒情能力,特别是想象能力.创新能力,都具有较重要的作用.情景作文,就内容来说,可以是社会生活.自然景观的方方面面,也可以是虚拟的某种场景或故事. 2.从形式来讲,它可长可短,或段或篇,训练时可灵活把握.情景作文大至可分为续补式和引发式两类. 3.写作续补式情景作文要注意三点:(一)准确把握材料所提供的情景(特别要注意体会细节.抒情议论部分和意旨),