八年级上册历史第一课归纳知识点

抗日战争胜利的主要原因: 1.中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱作用: 2.中国人民巨大的民族觉醒,空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的重要决定因素: 3.中国人民抗日战争的胜利,同世界所有爱好和平和正义的国家和人民.国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持也是分不开的.

1.人是从古猿进化而来的.生活非洲的南方古猿就是人类的直系祖先.在距今二三百万年前,古猿进化成"完全形成的人",称为"猿人".距今约25万年前后,进化成了早期智人:在距今5万年前后,进化成了晚期智人.亚洲有中国的山顶洞人,非洲有阿尔及利亚的阿尔法卢人,欧洲有法国的克罗马农人. 2.在从猿到人的转变中,劳动起了决定性作用.人类按体貌特征分为三大人种,即黄种人.白种人和黑种人.人种的形成主要受自然环境影响. 3.原始社会的基本组织是氏族.最初的氏族是母系氏族:即血统以母

九年级上册历史复习提纲: 第1课人类的形成: 1.人类自距今约三四百万年前形成. 2.完全形成的人的进化阶段早是期猿人.晚期猿人.早期智人.晚期智人. 3.世界上的三大人种是:黄种人.白种人.黑种人. 4.氏族社会先后经历了母系氏族和父系氏族两个阶段. 第2课大河流域人类文明的摇篮: 1.古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征. 2.公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益,制定了汉谟拉比法典,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典. 3.中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制

八年级上册蝉的说明方法句子赏析: 1.蝉运用了很多种说明方法,有举例子的,这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解,它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性. 2.它还运用了分类别法,运用分类别法的主要作用是使说明更条理.清楚,引发读者的阅读兴趣,引出说明对象蝉的最明显特征--唱歌. 3.还运用了打比方法,它的主要作用是使说明对象生动.形象,增强文章的趣味性,通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤. 4.介绍蝉的身体构造,因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得

六年级上册语文15课的课文是<这片土地是神圣的>. <这片土地是神圣的>一课选入人教版小学六年级上册,第四单元15课,作者西雅图酋长,印第安人.黄种人,美洲最古老的居民,这篇课文的主要内容是印第安人的酋长认为自己的每一片土地都是神圣的,酋长要把西雅图这片土地转让给美国白人,并对美国白人要求,要牢记这片土地是神圣的,大地是人类的母亲,人类属于大地,是大地母亲的儿女,要爱护动物植物,爱护一山一水,一草一木,都是人类的兄弟姐妹.

七年级上册历史与社会的学习重点如下: 1.七大洲.四大洋面积按照由大到小排列:亚洲.非洲.北美洲.南美洲.南极洲.欧洲.大洋州,太平洋.大西洋.印度洋.北冰洋. 2.大洲位置分布特点:除南极洲外,两两南北对称分布,大洲间的分界线有亚欧分界线.亚非分界线.南北美洲分界线.亚洲与北美洲分界线. 3.世界主要地形类型及主要地形区:山地一般500米以上,高大,且排列有序,脉络分明,有阿特拉斯山脉.阿尔卑斯山脉.乌拉尔山脉.大分水岭.落基山脉.安第斯山脉.喜马拉雅山脉.阿尔泰山脉.天山山脉.昆仑山脉等,平

七年级上册历史大事年表如下: 约170万年前,元谋人生活在云南元谋一带.约80万年前,蓝田人生活在陕西蓝田一带.约20至70万年前,北京人生活在北京周口店一带.约18000年前,山顶洞人开始氏族公社的生活.约5000至7000年前,河姆渡,半坡母系氏族公社.约4000至5000年前,大汶口文化中晚期,父系氏族公社.约4000多年前,传说中的黄帝尧.舜.禹时期奴隶社会.约公元前21世纪,禹传子启,夏朝建立商.约公元前16世纪,商汤灭夏,商朝建立.约公元前14世纪,商王盘庚迁都殷西周.约公元前11世

人教版六年级上册第17课课文是鲁迅先生的<少年闰土>. <少年闰土>节选自鲁迅1921年写的短篇小说<故乡>.这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中"聪明.机智勇敢.见多识广"的少年闰土形象.鲁迅先生用"我"和"我"的朋友做对比,突出了闰土的形象.与中年的闰土做了巨大的对比.这篇文章是小说<故乡>中一段插叙,题目<少年闰土>是选入语文书后后加的.<少年闰土>是人教版语文书中六年级上册第

五年级语文上册第26课为<开国大典>,记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪.激动的感情. 文章突出了场面描写:会场的布置.庞大的群众队伍.典礼开始.毛主席宣布中华人民共和国成立.五星红旗升起.宣读中央人民政府公告和宣布毛泽东当选中央人民政府主席.盛大的阅兵式.燃放礼花.群众队伍游行等众多场面都描绘得有声有色,令人激动万分,突出了开国大典的喜庆.庄严.隆重.热烈气氛.记叙详实.条理清楚.用词准确是课文的另一突出特点.