如何组织一次读书活动

开展读书活动的方法: 1.教给学生读书的方法,指导阅读:如选读法.精读法.速读法.摘录批注法: 2.组织图书角: 3.保证阅读时间:教师根据教学的需要,及时推荐合适的读物或文章,实现课内外的沟通,同时减少书面练习,增加阅读作业,为学生课外阅读提供空间和时间: 4.开展活动进行阅读:在班级中开展有关活动,如组织朗诵会.图书节.故事会等: 5.帮助学生选择读物,在班级开展喜欢的好书收集活动.

读书活动的形式: 1.举办诗歌朗诵比赛: 2.演讲比赛: 3.征文稿: 4.举办每周读书之星的活动: 5.以此为主题出一期黑板报: 6.出手抄报. 自由交流书籍信息.读书体会,这是读书会的本质.本质是交流,其成员之间必须有或多或少的互动,有互动的才能成为读书会成员,不互动的只能是听众,听报告.在读书会中,只有互相约定的"读书义务.发言义务",以及配合主持人的"协调义务",没有下级服从上级的说法. 评选标准: 1.诗歌朗诵比赛可以通过语言表达是否流畅自然,是否融入了感

组织好幼儿园晨练活动的方法: 1.晨练的内容选择难度低的活动,在春,夏,秋季安排小,中型器械类的活动,在冬季进行搏击操,武术操的练习: 2.晨练的音乐选择富有动感的音乐,选择孩子们熟悉的歌曲,在晨练活动开始前,选择世界名曲,晨练活动开始后,选择儿童歌曲,运动完,选择优美乐曲,使孩子们的运动状态逐渐过渡到缓和状态: 3.学期初制定每个月的大目标和每周的小目标,在课程进行过程中,根据孩子们的动作发展情况,在周末制订下一周每天的具体活动内容与目标要求: 4.晨练活动的运动量要适中,要控制好运动量: 5

读书活动的形式可以是这些: 1.举办诗歌朗诵比赛 2.演讲比赛 3.征文稿 4.举办每周读书之星的活动 5.以此为主题出一期黑板报 6.出手抄报 评选标准: 1.诗歌朗诵比赛可以通过语言表达是否流畅自然,是否融入了感情等来评选. 2.演讲比赛可以通过思想是否独到且紧扣主题,有无煽动性等来评选. 3.读书之星可以通过每周读的书的数量和质量来评选. 4.手抄报可以以版面规划的美观程度,内容是否充实丰富,是否扣紧主题等来评选.

1.指导思想:"书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯".为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,创建"书香"班级,从而好读书,读好书: 2.活动目的:激发学生读书的兴趣,从小养成博览群书的好习惯.营造书香班级,塑造特色鲜明的班级文化: 3.活动具体实施过程:本学期学生课外朗读的主要内容为故事,采用"师生共读"."亲子家庭读书"的形式,学生在校的固定读书时间老师要陪读,在家时家长

1.早上六点起床,有将近1小时的整块阅读时间,如果时间充足一点,可以做些笔记: 2.包里放上7寸的阅读设备,放上几十本排版不错的电子书,在有时间的时候看看: 3.手机里放一些有声书,做家务.身体锻炼时听听: 4.睡前把所有事情都安排完,拿本书在床上看上一会,然后睡觉: 5.读完第一遍,觉得不错的书,开始读第二遍并做些笔记: 6.周末有空闲时去图书馆,带上笔记看上半天书,做个记录: 7.坐飞机或动车时准备二.三本纸制书. 想多看点书的最有用的建议:就是关闭电脑.离开网络,有网络有电脑的地方会分心的

1.公益活动如到当地社区,民政部门去结合一些医院,养老,卫生,环保场所,去做一些社会活动: 2.提高传统文化的修养,民俗.地理.音乐.读书活动: 3.到当地武装部,治安部门学习了解和参观: 4.观看有意义的电影,组织讨论和其他的扩展活动.

1.读书活动展示的形式:活动报告.调查报告.调查表.实物标本.画图.摄影.活动日记.活动记录.手抄报和展板等等多种方式. 2.介绍读书之旅活动背景:你要介绍一下活动的背景,就是为什么要举办这个活动,这个活动的意义是什么,是在什么情况下举办这个活动,一般都是比较简洁的. 3.介绍读书之旅活动目的:活动的目的就是举办这个活动主要是干些什么事情,比如你要举办一个教授技能的活动,那你就要说一下这个活动教的是什么技能,如果是讲座的话,那讲座的目的是干什么. 4.介绍读书之旅活动主题:需要介绍一下活动的主题

3月12日是植树节,那么学校利用这个节日的时机,可以组织哪些活动呢?下面介绍几个方法给大家. 方法/步骤1 学校组织植树活动,学校组织中高年级的学生参加植树节的活动,感受作为一名绿化工作者,是多么不容易,我们应该时刻注意绿化身边的环境. 2 做一张图文并茂的手抄报,学校可以布置一项手抄报的作业,画一张关于植树的手抄报,通过画手抄报认识到保护环境的重要性. 3 组织春游踏青活动,学校可以组织一次春游的活动,去公园,湖边去赏春. 4 组织写生,组织一次写生活动,可以留在学校附近,或者是校园之内,进行