历史探究的基本方法是什么

科学探究的基本方法:观察法.常用方法:调查法,实验法,测量法.观察法是指研究者根据一定的研究目的.研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.科学的观察具有目的性和计划性.系统性和可重复性. 常见的观察方法有:核对清单法:级别量表法:记叙性描述.观察一般利用眼睛.耳朵等感觉器官去感知观察对象.由于人的感觉器官具有一定的局限性,观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段,如照相机.录音机.显微录像机等来辅助观察.

科学探究的一般方法:提出问题,猜想与假设,设计实验方案,进行实验,搜集证据,解释与结论,反思与评价,表达与交流. 科学探究是通过科学实验.探究活动.我们身边的科学.科学人物.计算机应用.职业链接.概念图等多重呈现方式. 科学探究的一般过程是从发现问题.提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料.设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.

科学探究的一般过程是从发现问题.提出问题开始,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料.设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,即提出问题.作出假设.制定计划.实施计划.得出结论.表达和交流.实验法.比较法.观察法.文献法.调查法.

观察是科学探究的一种基本方法. 科学探究的常用方法:1.观察法 :2.调查法 :3.收集和分析资料 :4.实验探究. 科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜.显微镜等仪器,或利用照相机.录像机.摄像机等工具,有时还需要测量:科学的观察要有明确的目的:观察时要全面.细致.实事求是,并及时记录下来:要有计划.要耐心:要积极思考,及时记录:要交流看法.进行讨论:实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行. 科学探究的一般步骤: 1.发现并提出问题. 2.收集与问题相关的信息. 3.作出假设:设计

1.归纳方法与演绎方法:归纳就是从个别事实中概括出一般性的结论原理;演绎则是从一般性原理.概念引出个别结论.归纳是从个别到一般的方法;演绎是从一般到个别的方法. 门捷列夫使用归纳法,在人们认识大量个别元素的基础上,概括出了化学元素周期律.后来他又从元素周期律预言当时尚未发现的若干个元素的化学性质,使用的就是演绎法. 2.分析方法与综合方法:分析就是把客观对象的整体分为各个部分.方面.特征和因素而加以认识.它是把整体分为部分,把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法. 分析是达到对事

孔子说:"温故而知新".复习是巩固知识的重要手段之一.教学时教师应该:第一,在课堂中指导学生抓重点,攻难点,反复强调历史诸因素.创造各种条件,让时间.地点.人物.事件的内容.性质.意义.因果等要素牢牢地印在学生脑海中.第二,课后练,要求学生能用自己的语言简要叙述课堂所学的内容,完整地回答课文后面的问题及教师根据教材内容所提出的问题.第三,单元练,即对学生进行单元复习,对部分教材内容进行重点练习.使学生进一步加深对教材的理解,巩固所学知识.第四,综合练,就是某一断代史教学结束后对学生进行

1.鸡毛信:一般用于民间. 2.飞鸽传书:用候鸟,特别是鸽子,大雁等作传递信息的工具. 3.快马传书:由驿差乘马传递书信的通信方式. 4.传竹筒:官家.民间都用,与现在的信封相类似. 5.急脚递:跑步传递,用于传递紧急军事情报之用,俗称"传金牌". 6.烽火.狼烟等不同的朝代有不同的传递方式. 7.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等传递信息. 8.作内馅的方式,如藏在鱼肚.饼类.包子.漂流瓶等.

研究事物的特点.规律等性质的办法.科学探究的一般方法是比较法. 比较法寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫对比,这是一种常用的研究方法.例如研究不同色光混合及不同颜料混合,研究蒸发和沸腾的相同点和不同点,研究凸透镜和凹透镜的相同点和不同点.

1.历史研究法是运用历史资料,按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法.亦称纵向研究法,是比较研究法的一种形式.在政治学领域中,它着重对以往的政治制度.政治思想.政治文化等的研究. 2.政治学家一般都承认历史研究的重要性和价值.承认历史的态度和方法是政治研究的一个不可缺少的基础.历史研究法曾经是政治学最主要的研究方法.在中国古代,许多有关政治制度的著作都是由历史学家撰写的.在西方,采用历史研究法有影响的学者,有法国的孟德斯鸠.德国的沙维格尼.英国的S.H.梅因.历史研究的目的在于解决政治制度的