什么是课题

1.调查法,调查法是科学研究中最常用的方法之一.它是有目的.有计划.有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法.调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法.观察法等方法以及谈话.问卷.个案研究.测验等科学方式,对教育现象进行有计划的.周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析.综合.比较.归纳,从而为人们提供规律性的知识.调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答

课题研究的原则有以下等原则. 1.共识性原则.意在构建一种积极.主动.自主的教学活动,学校对课程的实施和完成负责,让全体师生有共同的奋斗目标并努力达成课题研究的共识. 2.实践性原则.通过在教育教学实践中查找问题,研究解决问题的办法,总结提高形成理论,再用于指导实践. 3.科学性原则.我们研究的课题符合教育学的理论和教育学的规律,有明确的理论依据和科学性.我们选择的课题具有可靠的事实依据和很强的针对性. 4.指导性原则.课题研究旨在通过改变教师的教学方式,转变学生的学习方式,并以教师教学方式的改

研究条件需要填的东西需要一定的要求: 1.符合科学和自然规律, 2.具有研究性, 3.研究过程中所需的条件均已满足或比较易满足, 4.有一套可行的.科学的研究方案, 5.具备研究该课题的设备.场地或者环境等.

预期成果指的是你在开始课题之前预想的研究成果,比如研究设备的,可能就是一设备,研究工艺的可能就是一新的工艺,配方等等:成果表达形式可以是一篇学术论文,一个专利,一台设备,一套工艺流程等等,具体在申报课题时有现成的格式.

制订课题研究方案.研究开题.收集资料.整理资料.课题总结来进行课题研究. 进行课题研究基本要求: 1.用务实的态度来对待课题研究 2.用出精品的要求对待课题研究 3.突出课题研究的过程与在研究中获得收益 4.设计课题研究的基本策略

课题纵向和横向研究的方向不同,横向课题是相对于纵向课题而言.横向课题是指企业的课题,做课题的和企业是平等协商的合同关系.所以叫横向课题.纵向课题是指有各级政府指定的科研行政单位代表政府立项的课题.如:国家科技部.省科技厅.市科技局,国家社科联.省社科联.市社科联,及教育部.教育厅等. 所谓课题,指要研究.解决的问题,所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义,等等.课题包括:市级课题.省级课题.国家级课题等.

国家级课题,是正规的课题.是关于教育方向的课题,所以非常适合教师评职称用.但并非参与国家级课题就一定能用于评职称,还要满足国家级课题结题.国家级课题作者位置,甚至还有国家级课题获奖名次.通常来说,购买的国家级课题能满足以上几点要求评职称是完全没问题的.

所谓课题,指要研究.解决的问题,所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义,等等. 课题包括:市级课题.省级课题.国家级课题等. 1.考试的题目. <二十年目睹之怪现状>第十五回:"前年冬季,上海格致书院的课题是这里方伯出的.齐了卷寄来之后,方伯寄给我看,我将他的卷子取了超等第二." 2.研究或讨论的主要问题或急待解决的重大事项. 鲁迅<集外集拾遗·<新俄画选>小引>:"依着环境而将各个新课题,从新加以解决.&q

实习课题有:和谐社会建设主题.科学发展观主题.志愿服务社会主题等等.具体如下: (一)和谐社会建设主题:以"构建和谐社会"为中心,开展"和谐都市(乡村.校园等)建设方略研究"."社会基层人民生活状态调研"."社会阶层的流动与变迁研究"."居民居住情况调研"."社会保障体系建设调研"."家乡变"."关心弱势群体"等方面的调研实践活动. (二)科学发展

课题申报书中项目来源包括上级下达.横向联系单位委托.自选项目等三类.填写项目来源分类与代码详见下表: 课题流程:写材料,立项,结题论文,结题.其实还是蛮简单的,关键就看你有没有关系,另外材料这块要花些心思. 目标陈述不仅在填写项目申请书时是必要的,在期刊论文中也是需要明确表述的.研究者在填写全国哲学社会科学规划或全国教育科学规划等基金项目的课题申请书时,必然要陈述目标.研究思路等内容. 下面是全国教育科学规划基金项目的课题论证书的内容. 1.选题依据:国内外相关研究的学术史梳理及研究动态:本课题