适合学龄前儿童的读物

儿童智力的发展主要表现在思维发展水平上，儿童主要是依靠事物的具体形象进行思维活动的，特别是学龄前期初期的儿童，他们的读物应以图画为主，用他们所熟悉的动、植物和自然现象作主人公的拟人化童话故事，是适合他们年龄特征的读物。

所以在为学龄前儿童选择读物时，应根据儿童智力发展的特点，注意以下三个方面：

1、在形式上，图画鲜明优美，色彩鲜艳，形象生动具体，富有艺术性。

2、内容上，情节简单有趣，寓意清楚明显，能帮助儿童认识周围事物，能引起儿童开动脑筋思考问题。

3、在语言上，简洁明快，有助于扩大儿童词汇量或锻炼儿童的口头语言。

综上所述，适合这些要求的儿童读物有画报、故事、儿歌、绕口令、谜语、连环画和智力游戏等。