人教版七年级上册语文书第一课

人教版六年级上册<语文>第11课课文是<唯一的听众>. <唯一的听众>的作者为落雪(笔名).该文讲述的是一名乐感极差的小提琴演奏男孩,羞于自己的乐技,而避开人群前往人迹罕至的小山上练琴.然而一旁的老人时常听琴,默默地鼓励着男孩,使男孩恢复自信,不再羞于在人前拉琴,而日后每当在人群前演奏时都会想起当年那位鼓励自己的聋老人. 岳永利,主要笔名落雪,毕业于中国地质大学.<唯一的听众>刊发于1992年<女友>第6期,并被评为当年读者最喜爱文章.作者还著有

第十课是<木兰诗 >. 原文:唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄.愿为市鞍马,从此替爷征.东市买骏马,西市买鞍鞯.南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎.愿驰千里足,送儿还故乡.爷娘闻女

天高云淡.秋高气爽.大雁南飞.山河壮美.层林尽染.叠翠流金.景色宜人.五谷丰登.瓜果飘香.春华秋实.秋收冬藏.闻名中外.金光闪闪.景色秀丽.奇形怪状.四海为家.丰富多彩.和蔼可亲.绿树成阴.鲜花盛开.川流不息.名胜古迹.风景优美.高楼大厦.不约而同.坐井观天.迫不及待.热情帮助.友好相处.团结合作.叫苦连天.展翅欲飞.引人注目.百花盛开.秀丽神奇.兴致勃勃.议论纷纷.金光闪闪.又闷又热.无边无际.十全十美.精卫填海.干干净净等等.

1.饥寒:饥饿并且寒冷,多指环境艰苦. 2.离乱:战争,叛乱:历乱,纷杂貌. 3.缀连:连接在一起. 4.诅咒:原指祈求鬼神降祸于所恨之人,后泛指咒骂. 5.扒窃:在公共场所或公共交通工具上窃取他人随身携带的财物的行为. 6.浓阴:浓密阴绿,树木枝叶生长得繁密的景象.一般用于形容高大,挺拔,茂密的大树. 7.沾污:有弄脏.污损.奸污.污辱.使不光彩等意思.比喻名誉受污损. 8.怨恨:指由于某些原因心理充满强烈不满或仇

人教版五年级上册书上的成语: 1.饥肠辘辘:肚子饿得咕咕直响,形容十分饥饿: 2.不言而喻:不用说话就能明白,形容道理很明显: 3.念念不忘:指对某物的思念之情从不改变: 4.呕心沥血:比喻用尽心思,多形容为事业.工作.文艺创作等用心的艰苦: 5.安然无恙:原指人平安没有疾病,现泛指事物平安未遭损害: 6.井然有序:有条理,有次序,整齐不乱.形容做某件事有条理,一般多用于人很多的场合,整齐而有秩序: 7.前仆后继:前面的倒下了,后面的紧跟上去,形容斗争的英勇壮烈: 8.夜以继日:晚上连着白天,形

人教版六年级上册第17课课文是鲁迅先生的<少年闰土>. <少年闰土>节选自鲁迅1921年写的短篇小说<故乡>.这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中"聪明.机智勇敢.见多识广"的少年闰土形象.鲁迅先生用"我"和"我"的朋友做对比,突出了闰土的形象.与中年的闰土做了巨大的对比.这篇文章是小说<故乡>中一段插叙,题目<少年闰土>是选入语文书后后加的.<少年闰土>是人教版语文书中六年级上册第

苏教版七年级上册语文目录: 第一单元:为你打开一扇门.繁星.冰心诗三首.诺曼底号遇难记.古代诗词四首.泰戈尔诗三首. 第二单元:往事依依.幼时记趣.十三岁的际遇.伟人细胞.现代诗二首. 第三单元:社戏.端午日.本命年的回想.中秋咏月诗三首.古代诗词三首.对联六副. 第四单元:春.三峡.夏.济南的冬天.古代诗词四首.文笔精华一. 第五单元:斜塔上的实验.事物的正确答案不止一个.叫三声夸克.梦溪笔谈二则.论语八则. 第六单元:天上的街市.七颗钻石.蔚蓝的王国.皇帝的新装.古诗四首.

人教版七年级下地理重点有: 1.亚洲大部分位于东半球和北半球,周边的海洋有太平洋.北冰洋.印度洋. 2.亚洲是世界第一大洲,主要包括面积最大.跨纬度最广.东西距离最长. 3.亚洲的地形特点是地面起伏很大,中间高,四周低:以高原,山地为主,平均海拔高. 4.亚洲的气候是地跨热带.温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点. 5.非洲气候的分布特点是以赤道为界,南北对称,由赤道向北向南是热带雨林.热带草原.亚热带和热带沙漠.地中海气候. 6.亚洲河流特点是发源于中部的高原山地

各得其所:指每一个人或事物都得到合适的安顿:每个人都得到他自己所需要的东西 . 自作主张:指没有经过上级或有关方面同意,就擅自处置. 形影不离:是指两个人关系很好很亲密,就像身体和影子一样连在一起,去哪里都不会分开. 迷迷糊糊:使人混乱烦躁迷惑不清, 使浑浊不清的意思. 模模糊糊:思想上不清晰使迷惑. 疲倦不堪:疲惫:极度疲乏:不堪:不能忍受.形容非常疲乏. 小心翼翼:原形容恭敬严肃的样子,后来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽 不求甚解:原意是读书不在一字一句的解释上过分深究,只求领会文章的大意.