社会主义法制的内容与现实意义

社会主义荣辱观的内容: 以热爱祖国为荣.以危害祖国为耻, 以服务人民为荣.以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣.以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣.以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣.以损人利己为耻, 以诚实守信为荣.以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣.以骄奢淫逸为耻. 社会主义荣辱观的意义: 表明我们党从全面建设小康社会.加快社会主义现代化建设的高度,把发展社会主义先进文化放到了十分突出的位置.科学发展和构建社会主义和谐社会都需要发展社会主义先进文化.社会主义荣辱观,是

历史意义: 井冈山革命根据地是我党建立最早.最具生命力的一块根据地.秋收起义失利后,毛泽东同志率领工农革命军到达井冈山.对中国革命做出的最具历史意义的贡献:公开打出了中国共产党的旗帜:开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路:提出推翻三座大山的目标.武装斗争,第一次建立了革命军队:三湾改编,第一次把党的支部建在了连队:土地革命,第一次解决了农民的土地问题,井冈山的农民第一次喊出了共产党万岁.工农武装割据,第一次建立了红色革命政权. 现实意义: 井冈山革命的星星之火所以能燃遍全国,走向胜利,就在于老

现实意义: 屈原的爱国精神在中国历史上的许多重要关头发挥了十分重要的鼓舞作用.在抗日战争时期,郭沫若高度评价屈原的爱国精神,并为他创作了大型历史剧<屈原>,产生了巨大的轰动效应. 爱国是中国特色社会主义核心价值观的重要内容,是公民的基本道德规范,今天纪念屈原,就是要弘扬爱国主义精神,让爱国主义精神铸入每个人的灵魂.

天人合一的现实意义是对于中国构建社会主义和谐社会.传承中华传统优秀文化.提高整体国民素质.推动国民经济健康稳定发展等方面具有重要的借鉴意义.相对而言,中国传统的"天人合一"思想是一种具有高度概括性的哲学理论,具有人与自然.人与社会.人与自我本性等和谐统一的多重意蕴.

社会主义法制观念,是马克思列宁主义关于国家与法的理论同中国国情和现代化建设实际相结合的产物,是中国社会主义民主与法治实践经验的总结.大学生怎样树立社会主义法制观念可以概括为五个方面: 一是树立依法治国的观念.这是社会主义法治的核心内容.要求大学生必须不断提高法律素养,切实增强法制观念,坚持严格执法,模范遵守法律,自觉接受监督,时时处处注意维护法律的权威和尊严. 二是树立执法为民的观念.这是社会主义法治的本质要求.要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,把实现好.维护好.发展好最广大

孟子仁政思想的现实意义是以民为本,保持民本意识,加快构建和谐社会的步伐:加强党风廉政建设,促进社会主义发展:建立良好的人际关系,营造和谐的人文精神氛围. 孟子认为,人人都有"恻隐之心",而对于统治者来说,正因为人人都有"恻隐之心",所以只要把自己的恻隐之心扩而充之,推行到实际的统治中,与人民同忧乐,办每一件事都想着人民的疾苦,行仁政.那么他们将无敌于天下.所以,在当代,我们更强调党风廉政建设,而这一思想在孟子的文章中多有体现.

<诗经>的现实意义是面向现实的艺术,不仅表现为农事诗的描写,面向现实的生活观念使周人把诗的创作看成对自己现实生活的真实再现.是现实主义的眼光使诗人对社会生活具有了最为敏锐的观察能力,使诗人能够把握现实生活中的各种素材,对各种生活现实进行深刻的提示与描写. <诗经>是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(<南陔>.<白华>.<华黍>

历史意义:标志着我国基本上实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制,所有制方面的社会主义革命取得了决定性的胜利.我国初步建立了社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段. 现实意义: 经济发展应该秉承优良传统和发展路线,不断发展创新,稳扎稳打,一步一个脚印地推进社会主义现代化建设.在发展社会主义经济的时候,一定要注重走群众路线,这不仅要求我们要团结广大人民群众,更要求我们做好群众思想工作,让群众们了解工作的实质和内涵,而不能让群众盲从.

儒家文化对当代社会的现实意义,在于其道德价值,教育价值和政治价值三方面. 道德价值:公民社会是法制社会也是道德社会.儒家文化强调人道与天道的一致,强调以义制利,忠恕之道,互信互利,这些都符合市场经济与现代公民社会的基本价值取向,这是儒家伦理的道德超越性的现代价值体现. 教育价值:孔子兴办私学,推动平民教育的发展,是我国最伟大的教育家.其主张平等教育.孔子通过其经历以及理论为后世的教育开辟了一条崭新的道路. 政治价值:儒家思想主张民本,主张轻刑薄税.听政于国人.与民