关于郑成功的事迹

郑成功生平简介 郑成功(1624-1662年),明清之际收复台湾之名将.福建南安人,郑芝龙子.出生于日本,初名福松:七岁归国就学,塾师奇之,为他取名曰森,指为可造之材:十五岁后入太学,为监生:仰慕钱谦益,因执贽为弟子:钱谦益甚重之,乃号其字曰大木,许其将为栋梁之选.南明弘光元年(1645年)四月,太学解散,郑森归闽. 同年闰六月,皇裔朱聿键依郑芝龙而建国福州,改元为隆武元年(1645年).郑芝龙即"命其子郑森为隆武帝侍卫".当时,郑芝龙的弟弟"鸿逵引其子肇基见于王,王赐之姓.

民族英雄事迹故事有: 抗倭名将戚继光:1555年,倭寇800人进掠龙山所,戚继光等即率10倍于敌的明军前往阻击,倭寇分3路冲杀,1万多明军竟不堪一击,阵渐大乱,纷纷溃退.戚继光发现形势危急,纵身跳上一块高石,连发3箭,3个倭寇头目应声而倒,倭寇群龙无首,仓皇退逃. 郑成功收复台湾:经过激烈的海战,郑军击沉荷军主力舰"赫克托"号,收复了"赤嵌楼".在近一年的争夺中,荷军伤亡近2000人,损失惨重.1662年2月1日,荷兰侵略军被迫投降,被侵占达38年之久的台湾终于重归

1.先进个人:如先进工作者.优秀党员.劳动模范等. 2.先进集体或先进单位:如先进党支部.先进车间等. 3.无论是先进个人还是先进集体,先进事迹各有不同,因此要整理材料,不能固定一个模式.要拟定恰当的标题,例如<XX同志端正党风的先进事迹>.

优秀学生个人事迹写xxx同学学习勤奋,自觉性强,各科成绩优秀,积极参加各项活动,在思想.学习.生活.个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评.写在政治思想方面,该同学具有坚定正确的政治方向,小学生学习雷锋先进事迹在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务.

首先标题要一目了然,让人一眼就能看出这是哪个人的先进事迹:在开头处简单介绍一下先进人物的一些背景内容:文章主体部分着重介绍先进个人工作上的亮点和特色,尤其是获得的一些成就,让人认可这份荣誉实至名归:结尾署名,要以本级或上级组织的名义来署名. 先进事迹,介绍一个人或集体事迹的文字材料.在全面开创社会主义现代化建设的新局面中,各行各业都在不断地涌现出先进工作者.英雄模范人物.我们社会主义国家的先进工作者.英雄模范人物,之所以能创造出优异的成绩,为人民作出贡献,是因为他们有高度的共产主义觉悟,热爱自己

事迹是一个汉语词语,其拼音是shìjì,大多指的是个人或集体过去做过的重要的事情(现在多用来指对革命.对人民有益的事),也指事物运行的轨迹,其出自<史记·秦始皇本纪>:"本原事迹,追首高明."也出自宋·张齐贤<洛阳缙绅旧闻记·梁太祖优待文士>:"昔时之事迹谁见?今日之功名目覩."

事迹指的意思是个人或集体过去做过的重要的事情,而现多指对革命.对人民有益的事,简单来说就是事情的迹象,事一般表示的意思是事情,迹也就是迹象.事迹也指事情经过的痕迹或者是过去的事情,都包含在该词里面,但是在不同角度代表的含义也是存在一定区别的.

戚继光和郑成功不是一个年代的人,但他们都明朝时期的人.戚继光的生平是1528年11月12日-1588年1月5日,而郑成功的生平是1624年08月26日-1662年6月23日.戚继光和郑成功在当时都做出了很多贡献.戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年,扫平了多年为虐沿海的倭患,确保了沿海人民的生命财产安全.郑成功是中国古代第一位抗击外国侵略者取得完全成功的英雄,历史上的重大贡献是收复台湾.

戚继光和郑成功的共同之处是:维护了国家主权和民族利益,都是明朝的杰出将军,都是抗击外来侵略的民族英雄,捍卫了中华民族的尊严.戚继光抗击倭寇,郑成功赶走了荷兰侵略者. 戚继光(1528年11月12日-1588年1月17日),字元敬,号南塘,晚号孟诸,卒谥武毅,山东蓬莱人(一说祖籍安徽定远,生于山东济宁微山县鲁桥镇),明朝抗倭名将,杰出的军事家.书法家.诗人.民族英雄. 郑成功(本名郑森,1624年8月26日-1662年6月23日),又名福松,字明俨.大木,福建泉州南安人,明末清初军事家,民族英雄.