最高级用法句型

比较级的用法为:两者比较时用形容词比较级,在两者之间选择哪一个更如何时采用比较级,表示两者之间最怎么样的一个时采用比较级,表示越来越怎么样用比较级. 最高级的用法是:用于三者或三者以上的人或物进行比较时,用形容词最高级形式,形容词最高级前通常需加定冠词the,形容词最高级前可以由物主代词.指示代词.名词所有格等修饰,此时不用定冠词the.

当主语是名词时用完全倒装,be的形式取决于后面的名词,如Hereisthekey.当主语是代词时用部分倒装,如Hereyouare. herebe句型 Herebe句型中的be和后面的名词保持性数一致. Herearesomeapplesforyou.给你们一些苹果吃. Hereisabookonarts.这儿有一本艺术类书. herebe中be动词 当名词在be动词前,要整体考虑:当名词在be动词后,则要采取就近原则. 例如: 1.Hereisapenandsomebooksforyou. 2

there be 是指某地有某人或者某物的存在,主要分清there 后面那个be用is 还是用 are,there is 后面接可数名词单数还有不可数名词,there are 后面接可数名词复数,疑问句是重点,主要就是对划线部分提问.要注意,无论主语是单数复数,都用what's. 还有一种情况是不可数名词,也用what's.

1.不定冠词a,an的用法口诀 冠词a,an两种帽,单数可数名词要: 选帽只要听读音,不看字母能做到: 若是元音来开头,一定需要选an帽: 辅音起首戴a帽,记住规律别乱套. 2.零冠词的用法口诀 下列情况不用冠,名词之前代词限. 复数名词表泛指,球类学科和三餐. 专有名词不可数,星期月份季节前. 交通手段和节日,习语称谓和头衔. 3.定冠词the的用法口诀 特指双方都熟悉,上文已经提及: 世上独一无二,方位名词乐器: 某些专有名词,外加复数姓氏: 序数词最高级,习惯用语特记.

with的六种用法:可以协助构成一个极为多采多姿的句型,在句子中起两种作用;副词与形容词:表示条件时,根据情况可与虚拟语气连用,等用法. with的六种用法 1.表示方式.手段或工具等时(=以,用),如:withacar用卡车 2.与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词. 3.表示条件时,根据情况可与虚拟语气连用 4.比较with和as:两者均可表示"随着",但前者是介词,后接名词或代词:后者是连词,用于引导一个句子. 5.复合结构"with+宾语+宾语补足语"

1.enough指分量或数量的足够,多指希望的满足.enough一般有六种用法,分别为enough作名词.代词,形容词,副词,感叹词,固定搭配以及短语. 2.enough可以作名词.代词,意思是足够;充分.作代词可以代替可数名词或不可数名词,在句中作主语或宾语.注意:当enough后的名词前有冠词.形容词性物主代词.指示代词或其本身就是代词时,要用介词of. 3.enough作形容词,意思是足够的;充分的,常与for或不定式连用,可以作定语或表语.作定语置于被修饰的名词前后均可,前置时强调eno

定冠词the用法:1.表示特指或确指的人或物,也就是双方都知道或上文提到的.2.用于序数词或形容词最高级前,用于独一无二的事物前,用于方位名词前等. the 英:[e,ei]:美:[e,ei], art.指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的.正常的或不言而喻的人或事物;解说时用 定冠词的基本用法 (一)用于特指 (二)用来复述上文提过的人/事物(第一次提到用a/an,后文再次提到用the) (三)用于方位名词前表方向 (四)与单数名词连用表类别 (五)与某些形容词连用,具有名词含义,即:t

so倒装句用法:一.含义:表示前句所述(肯定)情况也适用于另一主语.二.结构:So+系动词(助动词或情态动词)+另一主语. 双语例句 1.Ienjoyreadingthebookandsodoesmywife. 我喜欢看这本书,我的妻子也喜欢. 2.--I'velosttheaddress.我把地址弄丢了. --SohaveI.我也弄丢了. 特别注意 so+主语+系动词(助动词或情态动词) 此句型的主语与前一句的主语相同,因而主谓不倒装. 这种句型表示说话者对前句所提到的情况或事实表示赞同,其中

supply作为动词的用法:supply通常指定期"供应",强调替代或补充所需物品,常用于supplysbwithsth.或supplysthtosb.结构,supply作为名词的用法:supply作为名词具有供给物,储备物质粮食的意思.provide与supply两者均可表示"提供",常可作同义词使用,两者在句型搭配方面有很大的相似性,所以放在一起讲述.表示"为某人提供某物",两者的主要句型如下: 1.provide(supply)sbwith