同桌的你写的是谁作者当年的同桌

《同桌的你》写的是王阳,也就是老狼和他的清华大学的同桌潘茜的故事。1988年春天,读高三的北京男孩王阳(老狼真名)在中山公园转悠时,他看见一个穿着蓝色背带裤的长发女孩坐在木椅上静静地看书。从此,老狼为这位女孩魂不守舍, 当年高考名落孙山。次年,老狼考上清华,那女孩竟然与他成了同桌。不久,老狼以一曲自己最爱唱的《狼》俘获了潘茜的芳心,大学毕业前夕,老狼向高晓松说了心事:舍不得潘茜离开。高晓松就结合老狼和自己的初恋现场写下了《同桌的你》,后潘茜去了美国,老狼当面为她唱起了《同桌的你》。2004年10月8日,著名歌手老狼与潘茜在北京郡王府举行婚礼,当年的大学同桌终成眷属。

时间: 2024-12-20 11:35:41

同桌的你写的是谁作者当年的同桌的相关文章

写宠文的作者有哪些

写宠文的作者以及相关作品: 1.若水琉璃:<鬼王妖妃>: 2.一世风流:<特工皇妃>: 3.水千澈:<重生之男神>: 4.周玉:<盗情>: 5.冰伊可可:<天才狂妃>: 6.馨馨蓝:<冥王的宠妃>: 7.蜡米兔:<腹黑小皇后>: 8.无意宝宝:<盛世风华>: 9.处雨潇湘:<逆天魔妃太嚣张>: 10.千玫:<至宠一冷颜宠妃>.

晋江小言写的好的作者推荐几个

天下无病:晋江文学城签约作者,已出版作品<执子之手,将子拖走>:施定柔:湖北武汉人,多伦多大学东亚系博士研究生,曾就读于麦克马斯特大学,著名女作家:代表作<沥川往事>中那段残缺与完美如影随形的故事完整诠释了人际之间的蹉跎与坚持:天籁纸鸢:又名君子以泽,著名幻想小说作家,有多部脍炙人口的神话.奇幻.古风等架空题材作品,登陆过全国新华书店开卷排行榜和台湾地区图书畅销排行榜:蜀客:晋江签约作者,重庆人,写作风格一贯以言情.玄幻.武侠.悬疑.穿越多元素综合为主:妖舟:晋江高人气网络写手,写

推荐古言写得好的作者谢谢啦

1.桐华:著名青年作家,文坛新言情小说"四小天后"之一,被封为燃情天后: 2.匪我思存:11部电视连续剧的原著者,国内原创爱情小说领军人物: 3.墨舞碧歌女:80后,红袖添香小说网大神级作者,新穿越小说八大代表作家之一: 4.尾鱼:晋江文学城的驻站签约作家: 5.Fresh果果:女,超人气新兴小说作家,2009年凭<花千骨> 一文成功晋级最受欢迎的作者之一,文笔精美,犹擅仙侠奇幻: 6.潇湘冬儿:"新穿越"小说代表作家,她用自己的灵魂书写着一个又一个感人

历史小说写的不错的作者

例举十位作者及其代表作品,具体如下: 1.高阳,代表作是<慈禧全传>: 2.姚雪垠,代表作是<李自成>: 3.二月河,代表作是<康熙王朝>: 4.刘斯奋 ,代表作是<白门柳>: 5.徐兴业,代表作是<金瓯缺>: 6.唐浩明,代表作是<曾国藩>: 7.熊召政 ,代表作是<张居正>: 8.孙浩辉,代表作是<大秦帝国>: 9.王跃文 ,代表作是<大清相国>: 10.当年明月,代表作是<明

有哪些写小说写得好的作者

一.东野圭吾:日本推理小说作家.代表作有<放学后>.<白夜行>.<以眨眼干杯>.<神探伽利略>.<嫌疑人X的献身>等. 二.韩寒:中国作家.导演.职业赛车手.代表作有<杯中窥人>.<三重门>.<零下一度>.<像少年啦飞驰>.<他的国>等. 三.金庸:原名查良镛,华人最知名的武侠小说作家.新闻学家.企业家.政治评论家和社会活动家.代表作有<射雕英雄传>.<神雕侠侣>

历史小说写的好的作者

月关,著有<回到明朝当王爷>.<狼神>.<大争之世>.<一路彩虹>.<步步生莲>.<锦衣夜行>.<醉枕江山>等长篇小说,及美文<美丽的童年>和文学剧本<追爱跨世纪>:猫腻,著有<朱雀记>.<庆余年>.<间客>.<将夜>.<择天记>.<大道朝天>等:晴了,著有<黎明> ,<都市衰神>等:府天,著有<朱

推荐几本写历史好的书或者作者

写历史好的书: 1.<明朝那些事儿>:作者当年明月,已完结: 2.<中国近代史>:作者吕思勉,已完结: 3.<如果这是宋史>:作者高天流云,已完结: 4.<史记>:作者司马迁,已完结: 5.<万历十五年>:作者黄仁宇,已完结.

天净沙秋作者是在什么情况下写的

白朴,出身于金的一个官僚士大夫家庭.元灭金后,蒙古统治者对老百姓的残暴掠夺,使他对朝廷充满着厌恶的情绪,更感到为统治者效劳的可悲.因此,他放弃了官场名利的争逐.元世祖中统二年(1261)河南宣抚使入中枢的史天泽推荐白朴出仕,被他谢绝.从此白朴抛弃妻子,弃家南游,寄情于山水之间,更以此表达他永不当官的决心.这首曲子正是写于1261年,作者这年36岁.

儿童绘画作品的作者简介怎么写

写儿童绘画作品的作者简介,方法如下: 1.首先写作者的基本信息,包括性别,出生年月,民族,出生地: 2.介绍作者学历,教育经历,可以写教育期间获得的荣誉: 3.作者创作此儿童绘画作品的背景及时间: 4.对作者的代表作品介绍: 5.作者创作此儿童绘画作品获得的成就以及对读者产生的影响.