酶的高效性的含义是什么

酶是动植物和微生物产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质,酶有如此高的活性是因为酶具有特殊的络合物结构排列,即有特定反应的适宜部位.也就是酶在反应中先与反应物结合生成一个中间络合物,然后把应生成产物,而酶又复原,总之还是通过中间络合物降低了反应的活化能.

米氏常数是酶的特征性常数,用英文字母Km表示,可用来表示酶和底物亲和力的大小.米氏常数与底物浓度和酶浓度无关,而受温度和pH值的影响,竞争性抑制剂米氏常数增大,最大反应速度不变:非竞争性抑制剂米氏常数不变,最大反应速度减小:反竞争性抑制剂米氏常数减小,最大反应速度减小.

高效课堂是指用最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂.其基本特征是自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享.高效课堂以学生思维在先为原则,以解惑.强化.概括.总结为维度. 高效课堂的基本

在无酶催化的情况下,底物需要越过一个较高的活化能才能发生反应,变成产物,酶作为催化剂所起的作用就是降低活化能,从而使反应速度加快,从底物角度来说,当底物进入酶活性中心区域得到集中.浓缩后,由于酶与底物的相互作用,致使两者的构象都发生了变化,此时底物分子内某些基团电子密度发生了变化,形成所谓电子张力,使与之相连的敏感键一端变得更加敏感,更易断裂,稳定的酶与底物共价中间物,此中间物很容易变成过渡态,使反应活化能大为降低,这样底物就可以越过较低活化能屏障形成产物,同时酶和底物的相互作用时要释放一些结合

酶是动植物和微生物产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质,酶有如此高的活性是因为酶具有特殊的络合物结构排列,即有特定反应的适宜部位.也就是酶在反应中先与反应物结合生成一个中间络合物,然后把应生成产物,而酶又复原,总之还是通过中间络合物降低了反应的活化能. 最典型的实验就是双氧水(过氧化氢)的分解,取相同的过氧化氢两份,再取几滴氯化铁和新鲜猪肝藏研磨液,分别加入,肉眼观察气泡生成速率,或者用带火星的木条放在试管口观察,发现酶一组催化效率高于无机催化剂.

1.树上的果子,只有抬手的人能摘到:地上有钱,也只有弯腰的人能捡到.假如我是卖登山票的,我只能保证你买了票可以去登山,能否登上山顶在于你是否坚持,任何事都一样,选择重要,选择后的努力更重要,用你的执行力加上你的坚持,成功的路上一定有你. 2.凡事都要有度,不达则不张.过之则易折,适得其反.乃过犹不及也.凡事不可做过头,话说过头不好收场,事做过头不好抽身.更不要做绝,要留有充分的余地.这样才能运用自如,游刃有余. 3.在每一个充满希望的清晨,告诉自己:努力就能遇见更好的自己,比别人多一点努力,你就

酶是催化特定化学反应的蛋白质.RNA或其复合体.是生物催化剂,能通过降低反应的活化能加快反应速度,但不改变反应的平衡点,绝大多数酶的化学本质是蛋白质.酶有高效性.多样性.专一性.活性可调节性.酶的高效性,酶的催化效率比无机催化剂更高,使得反应速率更快.酶的专一性,一种酶只能催化一种或一类底物,如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽.酶的多样性,酶的种类很多,大约有4000多种.酶的温和性,酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的.酶的活性可调节性,包括抑制剂和激活剂调节.反馈抑制调节.共价修饰调

酶和无机催化剂的原理是通过降低反应的活化能来促进反应的进行.活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量. 酶和无机催化剂的不同点如下: 1.酶具有高效性,酶降低的活化能比无极催化剂降低的多,可以让反应更快地进行. 2.酶具有专一性,一般只能催化一种或一类物质.

就是对酒水中的酒精不敏感,喝了很多酒一点都不觉得醉. 从科学角度来讲,是有少数人体内有能够专门分解酒精的酶,鉴于酶的高效性和专一性,酒一下肚,酶立即能够进行催化分解酒精.我们俗称其为"酒精免疫'',其实是和免疫无关的.