一篇好的教学设计的标准是什么

1、教学设计的终极目标就是达到实用高效。主线突出、简洁明了、流畅平滑,是检查教学设计是否达到实用高效的三个标准。主线突出教学设计应当围绕本课的教学基本目标的实施来设计一个明晰简要、一目了然的主线;

2、课堂上的活动、任务、提问、练习等环节,都应当围绕一个主线来进行。教学的主线要紧紧围绕教学目标,不要复杂化。简洁明了如果教学设计能做到主线突出,应当说就不会有大的偏差;

3、教学环节的设计还应当做到简洁明了,不能过于繁杂。流畅平滑做到主线突出,简洁明了应当是教学设计中比较容易达到的标准,要做到流畅平滑就是教学设计中的最高要求了。流畅平滑是指教学设计中各环节之间要衔接平滑,环环相扣,过渡自然,递进有序。

时间: 2024-10-28 20:46:47

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如何完成一篇优秀的教学设计

目标明确,思路清晰,在面对具体的教学设计题目时,首先要目标明确,思路清晰,知道什么是教学设计,以及写教学设计的作用是什么:内容齐全,要点具备,主要包括以下几个方面,课题.课时.课型.教学目标.教学重点.教学难点.教具准备.教学过程.板书设计.课后反思:格式统一,书写规范,教学设计以手写为主,建议考生在写教学设计的时候,条理要清晰,字迹要工整,同时要注重格式要规范,因为教学设计是教师创造性劳动的结晶,也是检验教师质量的一个重要依据,手写教学设计对教师要求更高,更能真实检查教师备课质量.更具有可比性

怎样写一篇成功的数学教学设计

怎样写一篇成功的数学教学设计.好的数学教学设计决定了一节数学课的质量. 方法/步骤 1 认真研读学生,从学生的实际情况和现阶段的知识掌握情况来决定哪些知识点事必须的. 2 认真研读教材.教材一共给了几个知识点,哪些是重点?哪些是难点?哪些是必须理解的?哪些是必学记住的?哪些是必须掌握的?一定要区分开. 3 认真研读教参.教参会让我们的备课锦上添花的.

教学活动设计和教学设计什么区别

教学活动设计和教学设计的区别: 1.范围不同 教学活动设计可以是教学设计的一部分,而教学设计一般包括教学目标.教学重难点.教学方法.教学步骤.教学活动与时间分配等环节. 2.针对的对象不同 教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动.教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划. 3.目标不同 教学活动使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度.教学设计是为了提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够

什么是教学设计

1.教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划.一般包括教学目标.教学重难点.教学方法.教学步骤与时间分配等环节. 2.教学设计是为了提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展.

教学设计的一般步骤是怎样的

教学设计的一般步骤是:教学目标.教学重难点.教学准备.教学课时计划.教学过程导入,初读感知,细读感悟,总结升华,拓展运用.板书设计.教学反思. 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划.一般包括教学目标.教学重难点.教学方法.教学步骤与时间分配等环节.

教学设计包括哪些基本工作

教学设计包括: 1.教学目标的设计. 它是教学设计中十分重要的内容.在进行教学设计时,一般依据<历史课程标准>,从知识与能力.过程与方法.情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计. 2.教学方法的设计. 教学方法的设计实际上就是确定教学方法的运用. 3.教具的设计. 历史教具是历史教学必要的辅助手段,包括实物类教具.图示教具.多媒体教具等.实物教具如小黑板.某种历史物件的模型或样品.有利于教学的其他具体物品:图片教具主要是一些历史图片.地图:多媒体类教具就是多媒体课件及相关的设施.备课时要精

教学设计流程图是什么

教学设计流程图是教师为设计教学过程而绘制的流程图,俗称"教案". 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划. 教师围绕教学目标.教学重难点.教学方法.教学步骤与时间分配等环节绘制教学流程图,以方便教学. 教学设计流程图是教师实施教学活动的蓝图,是浓缩的教学过程.教学设计流程图要求层次清楚.简明扼要.能一目了然.

教学设计里什么是条件分析

指的是所在的教学环境的硬件设施.如实验器材.多媒体设施等.这一栏可以这样写:我校硬件设施齐全,条件基础良好,在教学中能充分发挥多媒体技术的优势,因此所设计方案具有可行性并达到预期的教学效果.根据实际情况具体分析. 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划.一般包括教学目标.教学重难点.教学方法.教学步骤与时间分配等环节.

教学设计名词解释

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划.一般包括教学目标.教学重难点.教学方法.教学步骤与时间分配等环节. 教学设计具有特征: 第一.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划.教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题. 第二.教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动.教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题. 第三.教学设计是以系统方法为指导.教学设